亮出你的感悟
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怎样突出文章的中心？ ---亮出你的感悟来 孩子们，咱们上课。今天我来到咱们洮阳一中，我知道咱们学校是一所历史悠久的学校，也知道大家都是很优秀的孩子，所以我很开心和大家一起来上一节作文课，大家一起读出题目来。 我们找找关键词：感悟——就是对事物有所感触而领悟到的某种道理，某种哲理，某种诗化了的思想。在作文中就是对人、事、景物、生活现象的抒写来表达自己的感受和领悟。 中心—— 在作文中怎样通过“感悟”来使得中心突出呢？让我们不妨先来一起欣赏一手诗歌！ 1、游戏激趣 还珠格格的“送别诗” 电视连续剧《还珠格格》有这样一个情节:乾隆皇帝带小燕子、紫微江南出巡,在江边见一群儒生摇头晃脑正在作诗，赠别朋友"老铁"。乾隆读了他们写的诗，微微一笑，说:"我家丫头也会作这样的诗。"于是叫小燕子露一手。 小燕子稍加思考，便吟道： 你作诗来送老铁,我也作诗送老铁； 众儒生一听,哈哈大笑：这能叫诗吗？谁知小燕子并不在乎，又接口吟出第三句：江南江北蓼花红,——等到小燕子吟完最后的点睛之句，众儒生不由不赞不绝口。 小燕子吟出的结尾一句是怎样的？请你揣摩第三句的意思，续说最后的一句诗。 【答案】都是离人眼中血 技法借鉴：诗的前两句，都似乎是平淡无奇的啰嗦话，第三句，是一句写景，到诗的最后一句，用“都是离人眼中血”，点出了送别的中心，渲染了送别的悲伤气氛，让全诗的表达一下子达到了一个令人惊奇的高潮，真是神来之笔。 同学们 有的记叙性的文章，为了突出文章中心，在写人、叙事、绘景、记游将要收束时，在结尾处亮出自己的感悟，突出文章的中心，这种结尾方法，被称为“豹尾”，也叫“点睛”之笔，这是一种非常精妙的构思方法。 2、情境演练 其实啊，我们在之前学过的课文中就有这种方法。我们一起找找、分析分析。 （1）《散步》“好像我背上的和她背上的加起来就是整个世界”在结尾处用感悟总结全文，可谓点“睛”之笔，卒章显志，是哲学、理趣的升华。《荷叶母亲》（结一笔） （2）蒲松龄的《狼》在写了屠夫与狼斗智斗勇，杀死了两狼之后，最后的结尾是：“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”。感叹狼聪明反被聪明误的悲惨结局。（叹一笔） 鲁迅的《故乡》的结尾也运用了哲理性的议论，令人回味无穷。（议一笔） 需要说明的是，这种议论是精粹短小的一两句感悟，必须简洁明快，或赞一句，或叹一句，或点一句，不要长篇大论。 看来还是又一定的方法可循啊。我们不妨来欣赏一篇美文。能不能为我推荐一位朗读特别好的同学，请你声情并茂的朗读这篇短文。 3对应练习 小象不能倒下 陈香梅 这是一个很感人的故事。 在一部现在我已经叫不出名儿的电影里，有一群大象，这群大象生活在一片荒原中，无忧无虑，无争无斗，安睦和乐，幸福无比。然而即使这样，病魔还是不肯放过它们，有一天，它突然降临到这个象群中。 经过一番拼争，象群中的绝大部分都挣脱了病魔的纠缠。可是却有一只小象由于抵抗力比较差，一直没能恢复过来，眼看着就要支撑不住而倒下。 然而，象是不能倒下的。它一倒下，就会因为巨大的内脏之间彼此的压迫而损伤自己。倒下，意味着置自己于死地。这就是大象以及其他庞大的动物从来都是站着睡觉而不肯躺下休息半秒钟的缘故。 于是，就在小象即将倒下的那一刻，大象出面了，它们两个一组换班轮流着用自己的躯体夹住小象的身体，支撑着这苟延残喘的生命，用自己的血肉之躯与命运抗争。于是，奇迹发生了，在大象群体的呵护下，小象慢慢恢复了元气，终于完全病愈。 同学们，如果文章到这里结束，是不是真的很感人，让人印象深刻呢？好像总是又那么一点意犹未尽，其实就缺少感悟式的结尾，缺少让中心突出的结尾。 很多的时候，艰难困苦还不足以将我们击倒，可是我们自己却首先支撑不住了，倒下了，自己压迫着自己，丧失了毅力和勇气。我时常这样想，如果我们再忍耐一下，是不是也会像那只小象一样，重新恢复以前的斗志呢？（叹一句） 加上感悟、加上感受，是不是更加发人深思呢? 说了这么多，同学们是不是都掌握了方法呢？我们不妨也来尝试一下！ 4能力升级 文题设计：阅读下面的短文，为它补写一个突出中心的“豹尾”，要求语言精练，富有哲理，30字左右。 1、父子骑驴 父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！ 父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走着！ 父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩听见了，赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。 不料经过一座桥时，驴子因为不舒服，一番挣扎后，掉到河里淹死了！ 〖结尾〗 ○参考： 自己的脑袋自己做主，千万不要成为别人的跑马场。靠自己的脚走路，用自己的脑袋思考问题。一个人如果没有了自己的主见，缺乏判断是非的能力，就会会被别人的意见所左右，闹出令人啼笑皆非的笑话。（议一笔） 2、为生命画一片树叶 美国作家欧;亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。 最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。 〖结尾〗 ○参考：是啊，人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！（叹一笔） 3、善待对手 动物园最近从国外引进了一只极其凶悍的美洲豹供人观赏。为了更好地招待这位远方来的贵客，动物园的管理员们每天为它准备了精美的饭食，并且特意开辟了一个不小的场地供它活动和游玩。然而它始终闷闷不乐，整天无精打采。也许是刚到异乡，有点想家吧？谁知过了两个多月，美洲豹还是老样子，甚至连饭菜都不想吃了。眼看着它就要不行了，园长惊慌了，连忙请来兽医多方诊治，检查结果又无甚大病。万般无奈之下，有人提议，不如在草地上放几只美洲虎，或许有些希望。原来人们无意间发现，每当有虎经过时，美洲豹总会站起来怒目相向，严阵以待。果不其然，栖息之所有了美洲虎的加入，美洲豹立刻变得活跃警惕起来，又恢复了昔日的威风。 〖结尾〗 ○参考：人生中只有有了对手，才会时刻激励我们保持旺盛的斗志，不断去挖掘自身的潜力。善待你的对手吧，因为他的存在就像是一针强心剂；感谢你的对手吧，他会使你成为一只威风凛凛的“美洲豹”。（点一笔） 4、脑内投篮练习 一位心理学家曾做过这样的实验，把一些身体情况基本相同的学生分成三组，进行不同方式的投篮技巧训练： 第一组学生坚持在20天内每天练习投篮，中间的练习不提任何要求，顺其自然。 第二组学生也进行20天练习投篮，并把每一天投篮成绩记录下来。 第三组学生不仅每天进行投篮练习，而且每天花20分钟做想象中的投篮。如果投篮不中时，他们便在想象中做出相应的纠正。 实验结果令人吃惊：第一组的投篮进球率长进幅度最小；第二组的进球率增加了24%；第三组的进球率增加了26%！ 与投篮实验相近，英国的一些社会学家对上万人的成功原因进行了调查，结果显示：在决定一个人成为成功者的重要因素中，80%属于个人心理的强烈愿望，只有7%属于运气、环境、天赋、背景等所谓的客观因素。正是在这个意义上，他们的调查结论是：成功主要取决于心理投入的程度！ 〖结尾〗 ○参考：有什么样的期望，就会有什么样的信念；有什么样的信念，就会有什么样的态度；有什么样的态度，就会有什么样的行为；有什么样的行为，就会有什么样的结果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/61172f8a0875f46527d3240c844769eae009a3b8.html