《景观规划设计原理》教案 第十八讲 景观学专业哲学 刘滨谊主编 1 第十八讲 景观学专业哲学 -----兼论景观规划设计专业人员的5项素养 1． 景观与人类生活 1.1景观概念 1.2从景观的演化、扩展、深化理解景观 －－9类景观 1.3景观包含着人类的需要、向往、理想 －－人类对于景观的本性需求 景观学专业素养之一：生活观 2景观的组成：景观中自然与人工 2.1景观组成－－ 2.2风景组成－－ 2.3园林组成－－ 景观学专业素养之二：自然观 3景观中的科学与艺术 3.1 组成景观的三元 3.2景观的三层含义与应用领域 景观学专业素养之三：科学观 4现代景观规划设计的任务 4.1 景观规划设计的基本内容 4.2景观规划设计应用的三元 景观学专业素养之四：空间环境感觉 5实践第一、理论第二 5.1 景观专业实践 建设·管理 景观学专业 资源·保护 规划·设计 《景观规划设计原理》教案 第十八讲 景观学专业哲学 刘滨谊主编 2 5.2 景观学科理论 景观学 形态·美学 环境·生态 行为·文化 5.3 学科专业核心 5.4景观学学科专业与相关学科专业比较关联及其特征 5.5人类聚居环境学体系中的景观 5.6景观、景观学学科专业的特征 5.7现代景观规划设计学科组成的三元 5.8现代景观规划设计理论核心的三元 景观学专业素养之五：海纳百川 6 景观规划设计师的使命 景观规划设计师是从事包括环境视觉形态艺术、环境生态绿化、人类环境活动行为三方面规划设计内容的专业人员。 景观规划设计涉及景观资源保护、环境营造、户外活动管理等领域，范围包括：国土、区域、乡村、城市等一系列公共性与私密性的人类聚居环境、风景景观、园林绿地。 景观规划设计师的专业及核心知识是景观与风景园林规划设计，其相关专业及知识包括建筑学、城市规划、环境艺术、室内设计、地质、地理、环境、生态、农学、林学、管理学、心理学、社会学、艺术学、哲学。 景观规划设计师的作用和目标是运用景观策划、规划、设计等专业知识技能，保护与利用自然与人文风景景观资源；创造优美宜人的户外为主的人居环境；组织安排良好的游憩休闲环境。 教 材：刘滨谊著 《现代景观规划设计》（第二版） 东南大学出版社 2005 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6124f18eb3717fd5360cba1aa8114431b80d8e5b.html