要求:课文《我们的民族小学》里是这样描写窗外的安静：这时候，窗外十分安静，树技不摇了，鸟儿不叫 了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这里山林里的朋友，是 那样好奇地听着同学们读课文。我也会模仿着写自己曾经感受到的一个地方的安静： 考试版： 考试风波 “铃铃铃...”上课铃响了，教室里顿时变得十分安静。空气似乎凝固了，我们正准备迎接三年级的第 一次考试，大家都心惊胆战，不寒而栗。 发到试卷，老师对我们说：“这次试卷有些难，大家要认真做题！”话音刚落，教室里更加安静了，只有铅笔在纸上抹啊抹发出的沙沙声。这么安静，可能只有蚊子才听得到声响。其他人行经此处，还会以 为里面没人呢！ “铃铃铃...”下课铃响了，教室里沸腾起来，与刚才的景象完全是天壤之别啊！ 重写版：夜晚的小区 晚上，小区里十分安静。灯光好像我们劳累的眼睛，射出昏暗的光。路上，很少人走路，有的话，也像 是小猫一样，踮着脚尖走着，一点声响也没有。 今天，爸爸又不在家，我只能轻轻地依偎在妈妈温柔的肩膀上，和她各看各的书。月光倾泻下来，照着 我柔弱的心，我有点孤独。我放下书，闭上眼睛，除了微风吹拂树叶发出淡淡的声音，就剩下几声蝉鸣。夜 晚安静得像在安眠。 一切似乎都在沉思，除了那几点蝉声。我的眼皮子开始打架了，像没有杆撑着的雨伞垮塌下来。一盏盏 灯陆陆续续地熄灭了，我靠着妈妈，走进甜蜜的梦乡。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6159cd8915791711cc7931b765ce0508763275bb.html