小班科学优秀教案《能干的家用电器》含PPT课件 活动目标： 1、了解常用家用电器的特点、功能与人们生活的关系，形成粗浅的家用电器概念。 2、通过现场操作了解家用电器的正确使用方法。 3、对科技产品感兴趣，有安全使用电器的意识。 活动准备： 1、家用电器实物：吹风机、手机、剃须刀、微波炉、接线板。 2、(家用电器的图片)。 查看课件：小班科学课件《能干的家用电器》 kj..712 活动过程： 一、实物导入，引起幼儿的兴趣。 1、出示吹风机实物，这是什么呀你们家里有吗后面长长的线有什么用呢 2、操作一下吹风机，感受有电工作没电不工作的不同。 小结：像这种我们家里使用的、为我们生活服务的、要通上电才能工作的机器就叫家用电器。 二、扩散经验，了解其他家用电器的名称、功能。 1、你家里有哪些家用电器呢你还见过什么家用电器吗 2、今天老师也把我家里的家用电器带来了，我们一起来认一认。(出示PPT图片集体认一认) 1 3、谁来给我们介绍一下这些家用电器有什么用(或者跟随孩子问：你知道它有什么用吗) 三、安全操作家用电器，体验家用电器给我们的生活带来的便利。 1、(出示微波炉实物)刚刚认识了那么多家用电器现在就让家用电器来为我们服务吧。 2、我们应该怎样使用这个家用电器呢(鼓励幼儿大胆发表意见。) 3、这么拿插头对吗那应该怎样拿呢请你教教我。第二步应该做什么了呢(有的按钮是按的，有的按钮需要旋转的。) 4、那我们就和老师一起来用家用电器做做好吃的吧，共同制作爆米花。 教师交流小结：这些家用电器真是我们的好朋友，能够给我们带来很多方便，但是使用不正确的时候还会伤害我们呢。(出示PPT安全用电图片) 四、和好朋友一起分享操作成功。 香喷喷的爆米花做好啦，让我们一起分享一下我们用家用电器做出来的好吃的吧。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/615bad2280c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b356.html