尊敬的各位领导、各位老师: 下午好!今天我很荣幸地站在这里代表所有的徒弟发言。在此，我代表所有的徒弟发自内心的感谢学校领导为我们提供了这样宝贵的学习机会! 自从上周张校长告诉我要代表徒弟发言开始，我的脑海里就一直在酝酿今天该说些什么，突然之间，脑海中像演电影一般涌现出师傅赵主任温馨的微笑;坐在教室后面认真的听我讲课的情形;听课后每次忠恳、朴实而又精辟的点评;不管多忙碌、多劳累，都耐心的、细心的帮我解决问题的身影;每次当我失落时师傅及时的鼓励的话语，甚至是在忙碌一天后的傍晚„想着想着，心里暖暖的，想着想着，眼睛湿润了„我努力的挖掘脑海中所有美丽的辞藻，甚至上网去搜索所有赞美师傅的话语，却发现，它们在师傅面前都显得苍白无力，希望我能用我最朴实的、发自内心的语言，能够表达对师傅的感激之情。与师傅的缘分开始于08年，就在这里，就在校长向各位老师介绍完我们这些新教师之后，紧张无比的我就被师傅温暖的笑容征服了。师傅如母亲般就这样牵着我冰冷的手，开始了在嘉汇这个大家庭的工作学习。而这一牵,就是4年多;这一牵，使我这远离家乡的孩子再次找到了家的温暖。记得刚来嘉汇，担任三个班的物理教学，还任一个班级的班主任工作。对于只有一年工作经验的我真是如热锅上的蚂蚁，焦急、恐惧、害怕一下子涌了上来，怕不能很好的完成学校交给我的任务、怕让领导们失望、怕给学校带来麻烦。一遇到问题我就像无头苍蝇一样跑到师傅那里寻求帮助，而那时在初三同样忙碌的师傅不管多忙多累都会耐心的帮我一项一项的处理好每件事;细心的师傅不仅关心我的教学，还不时的帮我留心班级，并对出现的问题帮我支招，让我更加的得心应手。每当我不知所措时，师傅都会和我说，“相信自己，你可以的。”就这样朴实的话语，一直陪我走到今天。一直觉得，我是幸运的，幸运的来到嘉汇，幸运的遇到师傅，让我的人生变得如此精彩。感谢嘉汇，这里就是我的另一个家;感谢师傅，您就是我在嘉汇的妈妈„在嘉汇，每一位师傅都和我师傅一样，全身心的爱我们这些徒弟，毫无保留的传承无私的奉献精神和精湛的教学艺术。在这里请允许我代表所有的徒弟，再次感谢学校给我们提供了这样宝贵的机会，再次感谢所有的师傅们，衷心的说一句:您辛苦啦! 俗话说:“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。我们承诺:1、平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。2、在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我相信，我们这些青年教师一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过师傅们的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在嘉汇这块沃土上茁壮成长，为嘉汇奉献出自己的力量! 遥忆师恩入夏的的深圳也常伴有海风味，习习凉风扫荡走残存于空气中的那点余热，走行其间，非常的凉爽和惬意。然而，今日不同，全国各地像已经约好了似的，近乎酷热，好多地方都挂起了高温的警示线。在这样热得不能再热的天气里，对一个蜗居于单身公寓的我来说，最好的打发时间、对付闷热的办法无非就是呆坐。参加工作不久，这还是头一次感受到‚深圳的热是什么味道！‛坐在书桌前，吹着老式电扇在抗议声中送来的凉风，汗水还是在胸前艰难地滑动着。捧着毕业时的留影画册，一页一页地翻，目光最后停留在一个熟悉得不能再熟悉的身影上。他是我研究生导师张新平教授：中等个头，额前已经渐显‚荒凉‛，虽刚步入不惑之年，多年伏案写作的劳累已经将他真实年龄掩没。导师很勤奋，听师娘说他20岁时就研究生毕业到大学任教了，这个年龄于当时的我而言，留存的还是整天抱着篮球游荡在球场的记忆。导师在大学任教几年后，或许是痛感当前教育管理研究沉闷的现状，或许是自己那团知识海绵还未吸够水份，或许是陷入那特具中国国情的‚职称‛怪圈„„，总之，他读博了，而且在这之后更是欲罢不能，一直将博士后拿到手，算是走到了中国学院胡同的 尽头。那时，他已经边攻读博士后，边在母校工作了，而我，也正是在那个时候，凭我个人的智慧与上天的恩赐，叩开南师学府拜于先生门下的。恩师治教很严谨。他所带的几门专业课，不仅给我们开列了一长串读书数目，还留给我们不道道不能敷衍了事的作业——写读书心得。在这个科技高速发达，因特网无处不在的社会，剽窃一篇文章，或者随便下载堆砌一篇作品对于我们这些‚高智商‛的研究生而言，简直可以说是小儿科。可是，在当时随读的几位同窗中，没有人这么干。大家自个人都很认真的完成了每次布置的作业，课堂上倾心交流，此情此景还让人按捺不住内心想辩论的激动。恩师对事业有着一种常人无法理解的责任感。他的心中凝聚着他们那一代人对教育管理学科独有的‚情结‛。的确，较之国外教育管理学科的研究和发展而言，我们显得非常的年轻，需要爱静下来研究、学习的问题还很多，实践领域中还有很多我们目光未触及的问题需要我们去求证，去回答。记得毕业那年，母校承办了‚第七届全国教育管理学科学术委员会暨第二届全国教育管理协作研究学术年会‛。承办这样一个大型的全国性会议，需要综合考虑和协调的事情很多，投入大量的时间和精力也是必不可少的。那年，我协助导师从会议通知的起草、邮寄，再到会场的选择、议程的确定，直至最后会议举行那几天，导师显得很忙，对于筹备的 每一个细节也是尽其可能考虑到。当然，会议后来举办得很成功，与会各方都很满意。对此，恩师没有矜持，一向不与争功的他捧起了笔记本，躲在会场的一角，静静地听着，时而紧蹙双眉，时而快笔疾书，只有当他不苟于某些观点起身争辩时，人们才意识到角落里还有一位思想者存在。恩师于学生的爱渗透于生活、学习中的点点滴滴，味道浓郁而又沁人心脾，静瑟而又不失道理。他曾不止一次的告诫我‚待人要真诚，生活、学习要有激情，学习要谦虚而要不盲随„„‛这些话，都让我参加工作后受用不已。有些话，也许会随着时间的流逝而被无情地抹去，但是也有一些他曾经多次响于学生耳边的话语，已经融入了我的生命成为了永恒。他说：‚做学问一定要有激情‛，这让我觉得他是一名学院战士；他说：‚做研究就是要找到‘富矿’‛，这让我觉得他是一名探索者；他说：‚我一直在想„„‛，这让我觉得他是一名思考者；他还说：‚我一直这么认为„„‛，这让我觉得他更是一名虔诚的学院信徒。作为一名学生，我将永远也无法充分地表达对于恩师的感激之情，能与这样一位博识而善良的人建立联系，我终身受益，并倍感荣幸！不久，恩师将怀揣着他那份既有的事业追求和责任感，远涉大洋做为期一年的访问学者。仅以此文遥祝他成功！ 在我做错事情的时候，他不批评，只是自己担下，但是这样让我内心更为愧疚，下决心下次一定要避免；在我做事情做的好的时候他不当面表扬，但是在别人面前总会表扬我。他不苟言笑，却用潜移默化的身体力行教会了我很多事情。他不事事教导，也不手把手的将他的工作方法传授，而是让我自己体会出适合自己的工作方式。让我在师傅的经验上少走很多弯路，让我真正的学会了做事情如何思考。 回首来时路，有犯错时的沮丧，有顿悟的欣喜，也有不安的徘徊，但更多的是收获成长的喜悦。一年的时间，不至于苍老年轻的容颜，也来不及洗刷可爱的脸庞，可我依然想强扮诗人的无畏，写下对师父的感激之情。 我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海，我曾经失落失望失掉所有方向，天高任鸟飞却只剩 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6176fbddb8f3f90f76c66137ee06eff9aef8492f.html