管理英语口语教材 Oral English of Management 管理英语口语教学大纲 一、 课程基本信息 课程编号 中文名称: 管理英语口语教学大纲 英文名称:Oral English of Management 课程类别:公共选修课 适用专业:管理专业、其他专业亦可选修 总学时:18 总学分:1 周学时:2 理论学时:18 先修课程(编号) 课程简介:管理英语口语教学是服务于高等学校非英语专业、管理学本科学生的选修课程，是一门将管理知识和英语两者结合起来的一门课程。是我校大学英语教学改革的一个重要组成部分(大学英语教学四年不断线)。是以管理知识，和第二语言的运用为主要内容，集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。 建议教材:自编 参考教材:《商务谈判英语》、《国际商务礼仪》、《国际商务文化》、《商用英语会话》、《旅游英语》、《物流英语》等。 二、课程教育目标 通过本课程的学习，使学生把英语的学习和一些基本的有关管理知识结合起来，并使学生能够 利用英语进行有关的管理方面的交流。为将来的发展打下扎实的基础。 三、 理论教学内容与要求 课程要求 课程要求 1( 对管理英语中最常见的用语，有个总体了解。 2( 要求学生能够听懂最常用的管理英语语言。 3( 要求学生能够运用所学的语言知识，进行基本的管理方面的交流。 课程内容 本课程分为18个教学单元，主要涉及 旅游、人事管理、物流管理、 贸易关系建立，询盘，报盘和还盘，支付，保险谈判与合同签订，贸易方式，市场营销，外贸会计，股票金融，银行业务等内容。每单元主要包括三部分，即 Reading, Dialogues 和 Pattern Drills. 1.每个单元有一篇阅读文章(Passage Reading):文章长度在400—500 词左右，其目的是贯彻可输入性原则，使学生对以上十个方面的内容的英语 表达法有所了解，掌握常见的经贸词汇和英语习惯用语。 1、 每个单元有两个会话(即Dialogue 1和 Dialogue 2)。会话内 容紧扣该单元的主题和阅读文章。 3. 每单元有词汇或句型替换练习，强调词块和语块的操练，促进学生 将学到的知识转换成习得知识。 四、 作业 1(熟练背诵有用句型。 2(做一些翻译练习 五、 考核方式 1(考核 2(笔试: 课业结束时，对所学内容进行面面检查。 六( 成绩评定: 1(平时占30%， 2(期末占70% 此两项为学期总成绩。 编写大纲 教育部“质量工程”启动以来～特别是《大学英语课程教学要求》颁发以来～对大学英语教学提出了更高的要求～双语教学得到了各高校的高度重视～课程体系也随之发生了巨大变化。为了培养应用型、复合型人才～我们编写了大学英语选修课程系列教材～《管理英语口语》教材是该系列教材之一。 这部教材共由 20单元组成～分为三个板块～即导读～对话和实践与练习。导读文章共囊括500余单词。为了扩展学习者的知识面和深入讨论～每单元列出了35-55个生词～共400余个单词～全书共有2000余个专业单词。为了培养学生的口语交际能力～本书编写了示范对话～同时每课有5个句型～共100个句型～基本上覆盖了管理英语常用的句型和词组。 本教材使用具有极大的灵活性～可作为必修课教材～也可作选修课教材～既可作口语教材～也可作阅读教材～或两者兼而有之。一般情况下～每单元需要2学时～Led-in Reading 0.5学时～Dialogue0.5学时, Practice and Exercise 1学时。当然～根据课程要求～也可用1学时只讲 Led-in Reading或Dialogue。值得提示的是～用1学时学习Dialogue的前提是课前需要预习Led-in Reading～为对话学习扫清生词障碍～同时使学习者对内容有更深入的了解。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/620e94beb107e87101f69e3143323968001cf47b.html