跟苏霍姆林斯基学当班主任3

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教师读书笔记(暨业务学习笔记)

姓名:乔伶俐

读书内容

《跟苏霍姆林斯基学当班主

任》





作者

闫学

书海 让美融入学生的生命 拾萃

跟苏霍姆林斯基学当班主任》一书告诉我们要想成为一名优秀的班主任,需要有良好的文化修养和一种能唤醒心灵的智慧,更重要的是要有一种不断提升自己专业素养的精神。在对待学生的时候,需要我们有更多的耐心和爱心。 前当班主任的时候,看到那些调皮的学生,我总是一味的批评,批评的时候,拉着脸,自然肚子里也一股子气。劳力伤神,却收效甚微。人都说“好孩子是夸出来的!”大人都愿意听好话,更不用说是孩子了。当我们试着去发现孩子的闪光点,

阅读 感悟

及时表扬的时候,没想到,自己高兴,孩子高兴,效果也好了。我不断地从书中汲取着营养,并内化为自己的管理方法和思想。我想,这就是一个最大的收获吧!

在书中,我知道了要“让美融入学生的生命”,“让每个孩子都找到自己的美好领域。”说起“美”,谁不向往?有些孩子因为总受批评或因为家庭因素,心中有阴影。此时,教师就是“美”的使者,带领孩子走出阴影,感受生活灿烂的阳光,把心中的阴暗永远剔除。生命中,正是因为“美”,才有了生活的动力,否则,生活则索然无味。


在此书中,我学会了怎样批评学生,怎样表扬学生,怎样教育生,怎样做一个具有人格魅力的老师。

爱因斯坦曾经说过这样一句话:“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,剩下的就是教育”。最初读到这句话的时候感觉非常费解,后来走上了教育岗位之后才渐渐明白这里说的教育就是培养习惯。




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