主题班会： 2020时政热点进课堂之 传承的力量 主题: 传承优良的传统美德 传承悠久的传统文化 传承优秀的民族精神 教育目的: 启迪学生弘扬优秀传统文化 教育重点:在实践中传承 教育方法: 班主任主持、讲解；学生讨论、发言 教具运用: 多媒体 参与人员: 全体学生 教学过程: （一）时政背景 中国青年报客户端北京10月25日电，今天,由教育部体育卫生与艺术教育司主办,中国青年报社承办的“第三届《传承的力量》学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动”2020年重阳节特别节目播出。 （二）传承实践 1、 南京市溧水区实验小学的老师和同学,将蚕桑之乡的养蚕传统演绎为现代美术课堂的教学内容,蚕茧创意挂件、精美的刺绣作品在课堂中诞生 2、 天津少年儿童活动中心通过创新教学方式方法,积极开拓实践领域,充分发挥美术社团优势,让少年儿童进一步了解中国民间剪纸所呈现的造型规律、吉祥寓意以及剪纸背后所承载的生命故事,增强少年儿童对民族文化的了解与热爱。 3、 在深圳市人民小学,学校自编自创少年拳、毛笔功两套操。一群武术少年在两套操中将爱国、修身、正义、助人的“少 年精武”精神展现的淋漓尽致。“深圳市人民小学将‘少年精武’与学科相结合,让学生画武术、讲武术故事、唱武术歌曲、写武术文章、看武术影片,目的在于将传统武术文化发扬光大!” （三）谈谈对孝道的理解 大多数人认为孝就是照顾好父母，让他们老有所养；工作化时代、信息化时代，人的生存已经很少相互依赖，如何将孝道传下去呢？ （四）总结升华 传承优良的传统美德 传承悠久的传统文化 传承优秀的民族精神 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/62563da8f311f18583d049649b6648d7c0c708df.html