以土木工程专业评估为导向的实验教学改革与实践——以中南林业科技大学为例 王天鹏 【期刊名称】《科教文汇》 【年(卷),期】2016(000)022 【摘 要】土木工程专业评估是保证和提高土木工程专业教育质量的重要手段,也是我国工程教育走向国际化的必然之路.土木工程专业的学生既需要具有扎实的理论基础,也需要有较强的实践动手能力,能够解决工程实际问题,因此实验教学是土木工程专业教育的重要环节.近几年,中南林业科技大学以土木工程专业评估为导向,围绕实验教学体系、教学模式、教学方法、考核方式等几个方面进行实验教学的改革和探索.这些改革措施的实施显著提高了实验教学质量和学生的实践能力,为实现培养高素质工程技术人才的目标奠定了坚实的基础. 【总页数】4页(P34-37) 【作 者】王天鹏 【作者单位】中南林业科技大学土木工程与力学学院 湖南·长沙410004 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.林业院校机电类专业应用型创新人才培养体系实践——以中南林业科技大学为例 [J], 司家勇;李立君;钟利萍;仲志刚; 2.林业院校非英语专业双语教学的探索与思考——以中南林业科技大学林学专业双语教学为例 [J], 谷战英;王承南;雷丕锋;庄红卫 3.新农科建设背景下林业高校国际商务专业特色发展战略的思考——以中南林业科技大学国际商务专业为例 [J], 熊曦; 蔡珍贵; 罗建兵 4.“森林食品加工与利用”课程教学改革与实践——以中南林业科技大学为例 [J], 周波;陆俊;钟海雁 5.传统工科专业教育的创新发展与实现路径 ——以中南林业科技大学土木工程专业人才培养为例 [J], 江学良;杨慧;王皓磊;尹鹏 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6279ba045b0216fc700abb68a98271fe900eaf66.html