幼儿中班数学《为三角形添画》教案 幼儿园中班数学教案：为三角形添画 导语：为了让幼儿通过观察、操作认识三角形的特征。下面是小编为您收集整理的幼儿园中班数学教案：为三角形添画，欢迎阅读! 活动目标： 培养幼儿的观察能力和操作能力。 活动准备： 1、三角形图形、画点的'底图、水笔、三角形组合的挂图、教室周围布置三角形的实物。 2、正方形的蜡光纸、剪刀、胶水、图画纸。 活动过程： 1、导入：有个图形宝宝来我们班做客，你们想知道是什么图形宝宝吗? 2、出示三角形，让幼儿说出三角形的名称，然后让幼儿找出教室周围与三角形相似的实物。 3、提出问题：“你怎么知道它们是和三角形宝宝一样的图形?”引导幼儿用手摸摸三角形的角和边，体会三角形的外形——三个角，三条边。 4、出示三角形组合的挂图： 1)引导幼儿找出挂图的图案都是三角形组成的。 2)请幼儿说说怎么知道是三角形组成的。 5、出示左图，请幼儿用直线与点连接起来成三角形。 6、老师与小朋友一起讲评连接三角形的情况。 7、剪贴花： 1)出示范例：引导幼儿观察老师的花是用什么图形粘贴的。 2)提出问题：没有三角形的蜡光纸怎么办?(引导幼儿用正方形折剪成三角形进行粘贴。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2f76c79066ce0508763231126edb6f1aff007166.html