2020年“红领巾致敬先锋· 争做劳动小能手”活动记录表 队员姓名 参评类别 （用“√”表示） 指导老师 劳动目标我制定 （作参考，这个可以自己按照自己目标写）养成自己整理书桌的好习惯 联系电话 劳动技能名称 班级 做家务 劳动收获我来说 （附图片3-6张） 劳动成果齐分享 （附打卡凭证和见证人评价） （范本，做参考，还可以是做家务，比如洗碗、拖地、擦玻璃、收拾玩具等各种）作为即将升入二年级的小学生，我比去年的自己更成长了一步，书桌是属于我自己的小天地，需要保持整洁有序，不仅看起来赏心悦目，更是提高了学习效率。 今天，我再次整理书桌，这次的任务是把已经学过的旧书整理清掉，好为新书做准备，看我收拾的干净吧。我的新书小可爱们，明天就可以来到我的书桌啦！ 注：活动需严格按照当地的防疫相关要求，在家长或辅导员的指导下开展，确保安全。具体要求如下： 1.劳动目标我制定：确立一个劳动目标，并制定自己的达成计划。 2.劳动收获我来说：通过照片、文字记录自己学习劳动技能的过程，讲述自己在学习过程中遇到的困难及采取的改进策略，或者自己的劳动感受与体会。 3.劳动成果齐分享：通过微博、微信朋友圈、QQ群等方式进行网络打卡或自己制作学习进度表进行纸质打卡（不少于5次），展现自己的学习过程或汇报展示自己的劳动成果，并邀请自己的小伙伴、家长担任见证人，作出劳动评价。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/62ab4406e109581b6bd97f19227916888586b988.html