《满江红》朗诵稿

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五年一班集体朗诵《满江红》设计



自学校开展读书活动以来,我们五年一班积极投入到读书活动中,课间休息时,三一堆,两个一伙,或静心潜读,或积极讨论,形成了良好的读书氛围。课余时间,同学们将好的文章段落进行摘抄,写读后感,扩大了视野,拓展了知识面。阅读经典古诗词也是同学们一大爱好,下面请欣赏五年一班朗诵的《满江红》

1:一个战乱的年代 1:一位真正的英雄 2:一曲抗金的赞歌 2:一尊不朽的丰碑

男合:是谁潇潇秋雨中,对天长啸? 女合:是谁的英雄壮怀,喷薄倾吐? 合:是民族英雄岳飞! 1“还我河山”志犹在,长剑在手缚苍龙!

1:他以一腔忠诚写下了这篇气吞山河的盖世雄文。 集体:(激情的,高亢的)《满江--红》(低缓的)岳飞 男领合:(愤怒的,激情的,语速缓慢)怒----冠.凭----处(低沉)潇潇雨歇。(激情)抬--望眼,-----啸.(右手和头同时向上抬看天),壮--怀--激烈。(语速较快)三十功名尘与土,八千里路云和月。(语速缓慢)莫等闲---白了少年头,(稍停顿)空----切。

集体:怒---冠.凭--处,潇潇雨歇。抬---眼,仰----长啸.壮--怀--激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。 莫等闲,白了少年头,空----切。

1:三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲! 集体:莫等闲!

1:莫等闲,白了少年头,空----- 集体:莫等闲,白了少年头,(语调依次升高,稍停顿,低沉)空--切! 1(语速缓慢)靖-----,犹--未雪; 领合:靖--耻. 集体:靖--耻. 领合:犹-- 集体:犹-- 1(语速缓慢)臣子恨,何时灭? 领合:臣子恨, 集体:臣子恨, 领合:何时灭? 集体:何----? 1(语速稍慢) -- 集体左:驾-- 集体右:驾--

集体:驾--车,踏破贺兰山缺。

领合:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血! (激情,高亢) 集体:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血! (激情,高亢) 领合:待------头,收拾旧山河,朝天阙。 1:待--头,收拾旧山河,朝----阙!


集体:待------头,收拾旧山河,(语速缓慢,语调依次升高)朝天阙!音乐起《满江红》


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