开心笑一笑： 减法 数学课上,教师对一位学生说：“你怎么连减法都不会?例如，你家里有十个苹果,被你吃了四个，结果是多少呢？” 这个学生沮丧地说道：“结果是挨了十下屁股！ 逻辑学的用处 有个学生请教爱因斯坦逻辑学有什么用。 爱因斯坦问他:“两个人从烟囱 里爬出去,一个满脸烟灰,一个干干净净，你认为哪一个该去洗澡？” “当然 是脏的那个。”学生说。 “不对。脏的那个看见对方干干净净，以为自己也不会脏, 哪里会去洗澡?” 脑筋急转弯：有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候, 0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧,你们觉得怎么样?” 0的兄弟姐妹们一口齐声的说:“好啊。” ８哥哥说:“0弟弟的主意可真不错，我老8供应照相机和胶卷,好吧?” 老4说话了:“好是好,就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机,就这么定了吧。” 于是，它们忙了起来,终于+号帮它们拍好了,就立刻把数码照相机送往店里洗照片，照片洗好了,电脑姐姐向它们要钱，可它们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说:“一共5元钱,你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱?” 名人名言：维特根斯坦说:“数学是各式各样的证明技巧” 1、华罗庚说:“新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要” ２、纳皮尔说:“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算” 3、拿破仑说:“一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关” 4、邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量” 5、华罗庚说:“宇宙之大,粒子之微，火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁，无处不用数学。” 6、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步. ——马克思 7、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 ——毕达哥拉斯 高斯的故事:高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是：1+2+３+ ..... +９7+９8+９9+１00 = ? 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了!! 原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的:把 1加 至 １0０ 与 1０0 加至 1 排成两排相加，也就是说：1+2+３+４+ ....． +96+97+９8+9９+100=101+10１+１01+ ..... +10１+10１+101+10１共有一百个１０1相加，但算式重复了两次，所以把10１０0 除以 2便得到答案等于5０5０从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，更让他成为------数学天才! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/63cc4a9dab8271fe910ef12d2af90242a995abed.html