二年级《寻找身边的科学》主题活动方案 为进一步培养我校学生创新思维和实践动手能力，提高学生科学文化素质，推动我校科技创新教育活动开展，全面推进素质教育进程，现结合学校科技节活动安排及二年级学生特点，拟于年4--6月开展“寻找身边的科学”主题教育活动。 一、活动主题：寻找身边的科学 二、活动口号：科技引领未来 创新成就梦想 三、活动对象：二年级全体学生 四、活动时间：5月12日和5月19日下午 五、活动安排： 第一阶段 启蒙篇（年4月） 阶段目标：通过学生自主（家长协助）收集科普资料，开启学生创新思维。 具体要求：各班级结合本班实际，动员学生及家长开展“科普知识大搜索”活动，有条件班级亦可通过参观、交流等形式拓展学生视野。 第二阶段 实践篇（年5月12日、19日） 阶段目标：通过中队活动课视频展示和实验演示，激发学生创新热情。 具体要求：各班级积极动员本班学生家长参与实验，开展“科学实验进课堂”活动，并鼓励学生在家长的陪同下利用课余时间多动手、多动脑，进行安全、可靠的科学实验，并以某些特定形式展示实践成果。 第三阶段 成果篇（年6月） 第1页 共2页 阶段目标：通过手工、绘画、撰写心得体会等形式展示科技节活动成果。 具体要求：各班级应有计划、有步骤开展好相关活动，鼓励班级学生广泛参与，争取做到“人人有作品，人人有收获”，同时为成果展收集更多优秀作品。 六、活动要求： 1、活动过程中，各班要做到安全、有序开展，同时注重收集各类影像资料，并于活动结束后将活动总结提交至校园科技节筹备组。 2、成果展暂定于6月1日，各班级负责收集本班作品，并充分利用各类资源，做好布展工作。 附: “科学实验进课堂”活动 活动名称 电磁小实验 显微镜里的世界 鸡蛋的浮与沉、神奇的洗涤剂 饮料店制作 神秘的水 会跳远的乒乓球 活动时间 活动班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 二（5）班 二（6）班 第2页 共2页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/63eae353ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb220.html