《三八节的祝福》优秀教案 教学目标： 1．激发学生活动的兴趣和热爱母亲的思想感情。 2．学会制作贺卡，提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力。 3．培养学生自主探究、协作学习的精神，使学生体验到合作与成功的喜悦。 教学准备： 每个学生准备好卡纸、剪刀、胶水、水彩笔或蜡笔及其他做贺卡所需材料；歌曲《世上只有妈妈好》磁带；几张供学生参考的贺卡。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 小朋友，让我们先来欣赏一首歌。（播放歌曲《世上只有妈妈好》）你们喜欢这首歌吗？为什么呢？ 是呀，妈妈给了我们生命，哺育我们成长。有哪位妈妈不爱自己的孩子，又有哪一个孩子不爱自己的妈妈。 3月8日是母亲的节日，在这特殊的日子里，你能为妈妈做些什么呢？ 二、小组协作，制作贺卡 今天这堂课上，我们就亲自制作一张贺卡送给亲爱的妈妈，带给她一份惊喜，号码？ 1．做一做。 贺卡的样式有很多，你们瞧——师边出示边简介：有心形的、圆形的、镂空的、立体的等等。 小朋友，这些贺卡漂亮吗？其实，只要你肯动脑筋，设计出的贺卡会更漂亮。你准备设计怎样的贺卡呢？跟同组的小朋友商量一下。（学生小组讨论，教师巡视，与学生个别交流）让灵巧的小手动起来吧，看谁的贺卡最有特色。（师巡视指导） 交流评议。 2．说一说、写一写、问一问。 “三八”节即将到来，小朋友有什么祝贺的话想对妈妈说吗？ 小组讨论（学生逐个发言，其他学生耐心倾听，待发言结束后发表见解。在合作中，学生锻炼了听、说能力） 交流反馈。 小朋友，你们都说得很好，现在让我们拿起笔，把刚才说的话写在贺卡上，看谁的字写得美。不会写的字可以请教同组的小朋友，也可以问老师。 3．画一画。 小朋友，想让贺卡更加精美吗？请发挥你们的想象，用五彩的笔去装扮它吧。你可以独立思考，也可以和小组的伙伴商量。 三、展示交流，互相学习。 （分小组、全班同步进行） 四、联系生活，巧送贺卡 一张贺卡，就是对母亲的一份爱。小朋友，你准备怎样把贺卡送给妈妈呢？（指名说） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/65004bef930ef12d2af90242a8956bec0975a5c5.html