看拼音写词语。 lín?捆nbsp;lì pái huái qǐ mén?捆nbsp; hón?捆nbsp;yán?兰BR>( ;) ( ; ) ( ; ) ( ; ;) lín?捆nbsp;hún ?括ウnbsp;bǎn quán wēi qiān mò ( ; ) ( ;) ( ; ) ( ; ) 二．给带点的字选择正确的解释。 落：①掉下、下降②衰败③遗留在后面④用笔写⑤停留或聚居的地方⑥归属⑦得到⑧完工 1．叶落归根（ ;）2．落笔（ ;）3．下落不明（ ;） 4．落花流水（ ;）5．落井下石（ ;）6．骄傲使人落后（ ;） 重：①重量②分量大③程度深④重要⑤重视⑥不轻率 1．他这个办事一向很稳重。（ ;） 2．再重的工作他都不叫苦。（ ;） 3．他的伤势很重，医生正在抢救。（ ;） 4．这是仓库重地，要注意防火。（ ;） 三．按一定的关系选择、组合。 1．把不属于同一类的词语画出来。 A．汉族 民族 回族 苗族 壮族 B．钢琴 口琴 竖琴 吉它 乐器 C．鲨鱼 鲈鱼 青鱼 带鱼 鲸鱼 2．选出和第一对词关系相似的一对词，在下面画一横线。 麦苗：麦地 ; ; ; ; ; 袜子：鞋子 （1）牛：牲畜 文具：文具盒 （2）手指：身体 树枝：树 蚂蚁：昆虫 ; ; ; ; ; 青菜：蔬菜 蜘蛛：动物 ; ; ; ; ; 船：船舱 四．把下面的成语补充完整。 自作自（ ;） ;一言（ ;）鼎 ;前（ ;）后仰 自生自（ ;） ;三言（ ;）语 ;阡陌（ ;）（ ;） 自言自（ ;） ;五花（ ;）门 ;三长两（ ;） 自吹自（ ;） ;十拿（ ;）稳 ;虎头蛇（ ;） 自高自（ ;） ;万水（ ;）山 ;翻天覆（ ;） 五．在括号里填上恰当的关联词。 1．（ ; ）这绚丽灿烂的秋色（ ; ）表示着成熟和繁荣，（ ; ）意味着欢乐和富强，（ ; ）我特别喜欢它。 ２．鲁国宰相公孙仪非常喜欢吃鱼，（ ; ），别人买了鱼给他送礼，他从来不收。有人问他这是为什么，他说：“正（ ; ）我喜欢吃鱼，才不能收人家的鱼。（ ; ）我收了人家的鱼（ ; ）要照人家的意思办事，这说难免要违反国家的法纪。试想，我（ ; ）犯了法，（ ; ）成了罪人，那样还有鱼吃吗？” 六．用修改符号修改下面的句子。 1．全校老师和班主任都来参加我们班的第二课堂的运动。 2．李波同学经长是每天早晨坚持锻炼身体。 3．五成和小朋友在大路边完，大家发觉有一棵李子树。 4．我们认真讨论并邻听了英雄的报告。 七．将下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。 （ ）舞台前的座位足足可坐两千人。 （ ）大厅的两旁是喷水池和假山，喷泉把假山洗得异常干净。 （ ）剧场前面正中是一个可容二百多人的舞台。 （ ）我们顺着剧场翠绿色的铁栏杆走到剧场的大门前。 （ ）穿过大厅再进去便是剧场。 （ ）走进大门，是一个宽敞的大厅，天花板和地板都亮得可以照出人影。 （ ）剧场的门口有好些台阶，还有四根三个人都合抱不住的大柱子。 八．下面的说法对的打√，错的打×。 1．“成、惩、承、尘、程”这五个字读音相同。（ ;） 2．寒冷对冬天正如夏天对炎热。（ ;） 3．“一饮而尽”和“尽量”两个词中的“尽”意思相同。（ ;） 4．《穷人》的作者是俄国作家列夫．托尔斯泰。（ ;） 5．“世纪宝鼎”和“清明上河图”都是珍贵的历史文物，都有很高的经济价值。（ ;） 6．信的结尾和信的内容的结尾是一回事。（ ;） 7．《予与盾》告诉我们说话要前后一致,不能互相抵触的道理。（ ;） 8．关尹子自己不懂箭为什么射中的道理，所以叫列子再学三年。（ ;） 九．阅读下面的文段，再做练习。 1．读下面一则小故事，然后按要求做题。 傻女婿的故事 傻女婿跟着妻子去岳母家探望，岳母端出一盘柿子招待女婿，傻女婿拣了个大而生的柿子送进口里。他的妻子在后房看了很伤心，叹了口气说：“苦啊！”傻女婿在前厅接话：“苦倒不苦，只是有点涩。” （1）“妻子”所说的“苦”包含着什么意思？“傻女婿”所说的“苦”指的又是什么意思？ ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; （2）“妻子”应该怎样说，才有可能使“傻女婿”不致于产生误解呢？ ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 2．读下面的短文，再按要求做题。 奖赏发给谁 古时候，欧洲有个国王布告天下，要举行一次隆重的授奖大会。会期一到，全国的能工巧匠、英雄豪杰、学者诗人，都云集到京城的广场，准备接受奖赏。 授奖开始了。一个画家手捧画册登下授奖台，对国王说：“陛下，我的画像阿尔卑斯山的春天般的美丽，我可以得奖。”国王摇摇头。 第二个登台的是个医生，他说：“前年瘟疫流行，我治好了99999人，我能得奖吗？”国王仍然不同意。 第三个登台的是个全国闻名的诗人。他向国王致敬后说：“我的诗可以和中国的李白、杜甫、白居易比美，奖我吧！” 国王说：“即使李白、杜甫、白居易再生，我也不奖他，何况你呢？”又有许多人信心十足地走上了授奖台，然而，他们也都是一个个空手而归。于是人们议论纷纷：奖赏究竟应该发给谁。 最后，夕照中，一位满头银发的教师挽着一个小姑娘登上授台，说：“陛下，祖国的春天，遍地是桃花红，李花白……” 国王满面春风地说：“你是真正对社会有贡献的人，奖赏应该发给你。”于是郑重地将最高奖赏?D?D?D一枚从阿尔卑斯山采来的并蒂桃花，插到老师的衣襟上。 人群中顿时爆发出雷鸣般的掌声，授奖大会在金色的霞光中结束了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6578d7d9f08583d049649b6648d7c1c709a10b46.html