《送给母校的纪念品》 一、教学内容： 《送给母校的纪念品》（制作） 二、教学目的： 通过学习，增强学生热爱母校的感情，使学生用学过的工艺知识和技能，制作一件精美的工艺品，送给母校作纪念。 三、教学重点： 增强学生热爱母校的感情，使学生用学过的工艺知识和技能，制作一件精美的工艺品，送给母校作纪念。 四、教学难点： 引导学生综合运用自己已学过的工艺知识和技能。 五、教学教具： 范画、制作材料、幻灯片等。 六、教学过程： 第一节 一、讲授新课： 1、培养我们成长的学校好比我们的母亲。在即将离开她的时候，做一件纪念品，送给母校，表表心意，是很有意义的。 2、引导学生观赏课本中的图例，用谈话法进行分析： （1）课本第21页右边小图中布贴画，内容是什么？你知道是怎样制成的吗？ （2）“编织花篮”多么漂亮！是怎样制成的？ （3）课本另外的几个图例的作品内容是什么？是怎样制成的？六年来我们学过哪些工艺制作？你最喜欢的是哪一种？ （4）瞧，课本上面的彩色照片，几位小朋友把自己制作的小礼品送给母校。他们多么高兴！多么自豪！你们也来考虑做一件什么样的纪念品送给母校？要运用学过的工艺知识技能，把纪念品制作得漂亮些。 3、指导学生再次观赏课本图例，各自思考选择什么题材，用什么技法，什么材料制作一件工艺品，有关制作的疑难问题随时发问。 二、学生作业，教师辅导： 每人制作一件纪念品，不限形式。本节课要求完成设计稿。 三、小结学习情况后，布置下一节课的任务：准备好一切制作用品，完成纪念品的制作。 第二节 一、复习旧知，引入本课的学习内容。 二、检查学生学习用品的准备情况。 三、学生继续完成纪念品的制作，教师巡视辅导。 启发学生互相帮助，互相学习。 教师把已制作完成的优秀作品，全部展示出来进行表扬，以鼓励和启发全班的同学。 四、评讲： 同学们很认真制作，不少人有独创性。有的已制作完成，有的做得很漂亮。（在教师的指导下）同学们商定一个时间由班长带领，向学校领导赠送纪念品。 未完成的可以带回家去利用课余时间完成制作。 七、板书： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/657bd523192e45361066f55b.html