幼儿园观察随笔范文 观察对于幼儿园教师来说是一项重要的技能，作为一名教育工作者，要学会观察。以下为你收集了幼儿园观察随笔，希望对你有所参考作用。 锦易受惊后那怯怯的样子把我给逗笑了：“锦易，你能不能再爬一次？”“什么？再上一次？”锦易有些吃惊。“是啊！再上一次，老师相信你能爬到顶端！但你一定要容许老师，保证自己的平安！告诉老是，能不能做到？”“能！！”锦易答复的很坚决。“小朋友，我们给锦易加油好不好？”“好，罗锦易加油！”“罗锦易，加油！”在我信任的眼神、肯定的语气里，在小朋友的助威声中，罗锦易改变脸上那种恐慌的神情被一种自信所取代，快速在我和小朋友的加油中顺利爬到了头。 分析评价：出于平安的考虑，我们对孩子有太多的禁锢，并自认为这样孩子才不会受伤害，但实际上却让孩子在失去很多快乐的同时，也失去了大胆去“挑战”、去探索的时机，从而泯灭了孩子的上进心。 措施：针对幼儿某种自发的、颇具冒险性的行为，我们在保护孩子的平安，用儿童能够理解的方式承受我们“好意”的同时，更要积极运用语言激发孩子童趣、培养其进取精神，使他们能够安康快乐地成长。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/65c9cdee9d3143323968011ca300a6c30c22f180.html