第6单元 整理和复习 5.综合与实践 第2课时 北京五日游 ◎教学内容 教科书第107~108页相关内容。 ◎教学目标 通过制作旅游计划，进一步理解时间、路程等知识。 ★教学重点 对时间、路程的整体把握。 ○教学难点 对时间、路程的整体把握。批注教学过程一、情境导入 1.课件展示：我们来帮小明设计一个旅游计划。 （1）旅游计划包括什么？（5天的全部行程） （2）全部行程由哪几部分组成？（日期、行程、交通工具、住宿、费用等） （3）哪些景点要去呢？（天安门广场、毛主席纪念堂、故宫博物院、景山公园、王府井大街等） 2.请同学们以四人小组为单位讨论“利用以上信息，如何安排五日游行程？”。 学生汇报，并说明安排理由。教师将各组汇报的计划板书。 3.将学生们设计的旅游计划和第108页小明的计划对比，看看各有什么优点和不足，新人教版数学六年级下册_课时 教学设计及教学反思 1 如何改进。 如：第二天小明全家刚到北京就去那么多景点，时间和精力都会不够。 二、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 三、课后作业 1.通过互联网了解更多旅游信息。 2.完成练习册中本课时的练习。 〔板书设计〕 北京五日游 日期行程交通工具住宿费用 1.景点大小2.景点距离3.景点路线4.游览时间 ◆教学反思 旅游是很多同学喜欢的活动，本课在大量互动的同时要注意引入数学知识。 2 新人教版数学六年级下册_课时 教学设计及教学反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/65cb187dd4bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd19d.html