《快乐的双休日》教案 教学目标： 1、认知：学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。 2、技能：能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。 3、情感：懂得放假期的意义。 教学重点和难点： 学会合理安排自己的假期生活，并懂得做事情应该持之以恒。 课前准备： 了解本地区儿童在假期中可能有的实际生活，并与家长联系，了解家长在假期中怎样安排孩子的生活。 活动课时： 2课时 教学过程： 一、导入： 你还记得以前的假期生活是怎样过得吗？你打算怎样安排自己的生活呢？ 二、活动一：我的假期愿望 1、学生以小组为单位说一说各自以前的假期生活，再说一说现在自己的假期愿望。 目的：引导学生思考如何合理安排假期。 2、全班范围内交流： 3、全班同学讨论。 4、教师小结：有意义的假期生活，应该是学玩结合、动静结合、劳逸结合。 三、活动二：学习制定计划表 1、引导学生想一想： （1）教材中的举例包括哪些内容? （2）还可以添加哪些内容? （3）修改哪些内容? （4）哪些内容是每天都要做的? （5）哪些内容可能不能实现? 2、学生自己制定计划，并与小组同学交流，作些补充、调整。 3、教师小结： （1）制定一份适合自己的计划，并持之以恒地实施，就会让我们的生活过得有意义。 （2）如果自己任务完成得好，就为自己画个笑脸，以资鼓励。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/66038ac69a6648d7c1c708a1284ac850ac020427.html