英语教师个人学期工作计划 从事学校英语教学工作仅仅一年多的时间，但是感觉自己在这一年中学到了很多，在学问上我还欠缺很多，在力气上我还有很多不足，因此我要连续努力学习，钻研教材，学教结合，做好自己的本职工作下面是我个人的学期工作方案： 一、训练工作中，要课前精备、课上精讲、课后精练，减轻同学负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发同学自觉参预学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益，这使自己的教学水平有了较大提高。 1、搞好练兵：认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。提高思想熟识。为了提高自身熟识，将从自身业务水平、训练科研等多个方面大力加强集体教研备课-模拟演课听课走访吸取精华实际课堂五方面的教学环节。 2、多读书，读好书；读书是凸现英语教学边缘性特征，实现英语老师自我"充电'的最佳途径。读书不仅为缔造供应原材料，而且能够启发英语老师缔造的灵感。 3、多多请教是关键；教学中我认真的调查争论，虚心向同仁学习，地访问求教。不断吸取别人的阅历，以丰富自己，使自己成进步步的速度快， 1 / 3 4、加强英语教学方法多样化的运用：运用各种不同的肢体语言来关心教学。 5、在课堂上多开展一些好玩的活动、玩耍让同学在活动中学习英语，在生活中学习英语；多为同学营造一些学习氛围，如：创设英语角等等；要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话；多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍；多与同学 相互沟通，进行口语交际训练。 1 2 二、工作中要留意的事项 首先，要留意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。 其次，要留意教学内容的开放性。要使英语课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了同学学习课文的深厚兴趣，拓展了同学的视野，加深了对课文的理解。 第三，要留意教学方式的互动性。要实现由少民主、不公正、单向传输向师生的和谐、民主、公正、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。 第四，要留意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成同学的多种活动，不仅让同学读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/66a652476f175f0e7cd184254b35eefdc8d315d3.html