看图写作文三个小朋友去植树 1. 一个春暖花开的早晨，小红和小明约好一起去植树，他们来到了一个花园。他们先用铲子挖好坑，接着把树苗放到坑里，然后小红扶着树，小明拿起铲子铲起泥土，一点一点地把坑填满。最后小红和小明把填好的泥土踩实。他们把树种好后，擦了擦头上的汗，这时他们感觉到阳光变得更加灿烂了，小鸟也叫得更清脆了。 2. 春天到了，花儿开了。三个好朋友去公园植树，小芳扛着一颗小树苗，小红提着水桶，小明挖了一个树坑，然后把小树苗放进坑里，再给小树苗埋上土，小红提着水桶给小树苗浇上水。小树很快种好了，三个好朋友高高兴兴的回家了。 春天到了，花儿开了，小草探出了小脑袋，蝴蝶也飞出来了。小红扛着一棵小树苗和拿着铲子，提着一个装满水的水桶，在院子里种树。小红先拿一把铲子在院子里挖了一个坑，然后把小树苗栽进坑里，再给小树苗埋上土，小红又走进家里拿出肥料，给小树苗施上肥料。最后，又给小树苗浇上了水。小树种好了，小红开心得又唱又跳。 春天到了，春风一吹，柳树发芽了，桃花红了，小草儿悄悄地从地里探出了小脑袋.春雨一下，万物苏醒了.春天是植树的好季节. 今天是星期天，小丽拿着工具和树苗来到院子里种树.小丽先拿起小铲子在地上挖了一个坑，接着把小树苗放进坑里，然后把土培到树根上，最后浇上一点水.小树种好了，小丽擦擦头上的汗水，向四周望望，看到院子里红的花，绿的草，中间多了一棵小树苗，心里特别高兴.小丽轻轻地摸了摸小树，说：“小树呀小树，快地长吧！长大了好让我们在你的树荫下乘凉、做游戏.” 今天，阳光明媚，小红和小明拿着小树苗和工具来植树。 首先，小明拿着铁锹挖好了一个大坑，然后小红把小树苗放在挖好的坑里，栽培好了。最后小明提了一大桶水，他俩把水小心翼翼地浇在树根上。 小树已经栽好了，他们俩个高兴地望着这里的那些美景。茂盛的树林、五颜六色的花儿、翠绿的小草，让人看不够。这时他们就对小树说：“小树啊，小树，你快快长大吧，好让小朋友们在树荫下乘凉啊！” 小明和小红高兴地笑了，小鸟也唱着歌儿飞来为他们助兴。 他们依依不舍地回家了。 啊，真是太棒了，居然在河边植树，不用跑大老远去打水了！我先放下树苗，想和王璞一起挖坑，但我们都没有锹，我只有一个小铲子，只能凑合着用了。 我先捣了几下，把土弄松了，再开始挖，结果却碰上了石头。我生气地问：“哪儿来这么多‘古董’啊！”王璞也试着挖了几下，还是不行。 在我们旁边的刘芸烨他们已经把树苗栽下去了，正在填土。一见我们需要帮忙，边叫来马升宇帮我们挖。 “加油，继续挖！”“老师，这个坑够不够大？”“哎呀哎呀，别浇了别浇了，小树都快淹死了！”这些声音是从哪儿传出来的？告诉你吧，这是我们在曲江公园植树呐！“3月12日，我们年级组织同学们上午去植树。”大家听了，心里乐开了花，都以为植树像玩游戏那样非常容易，人人脸上都挂满了笑容。 第二天，我们早早地来到了曲江公园北大门，每个人都拿着锹，提着桶，伸长脖子希望没来的人快点来，来齐了才能出发。等了好久，人终于都到了，大伙儿拿起树苗就跟着老师向指定的地点走去。 一路上的花儿开得很漂亮，但大家都巴望快点儿到达指定地点，没注意它们。啊，真是太棒了，居然在河边植树，不用跑大老远去打水了！我先放下树苗，想和王璞一起挖坑，但我们都没有锹，我只有一个小铲子，只能凑合着用了。 我先捣了几下，把土弄松了，再开始挖，结果却碰上了石头。我生气地问：“哪儿来这么多‘古董’啊！”王璞也试着挖了几下，还是不行。 在我们旁边的刘芸烨他们已经把树苗栽下去了，正在填土。一见我们需要帮忙，边叫来马升宇帮我们挖。 每想到马升宇一会儿就挖了一个大坑，把王璞的树苗栽了进去，可我的怎么呢？刘芸烨见还有我呢，便重找了个地方挖。有了大锹，挖坑应该是没问题了吧，于是我跑去打水。 打完了回来，人没了，锹没了，只剩下一个不算大的坑。我见旁边有个锹没人用，就拿来挖坑。 谁知道这里的“古董”，根本没法挖。我气得丢下锹，呆呆地看着别人。 别人的树都栽上了，有的在填土，有的在浇水，更快的人已经栽好自己的树在无事晃悠了。正巧，潘鑫峰晃到这里来，见我还没动呢，便带我到了一个没有石头的地方，准备挖坑。 庄红艳也跑来帮忙。两个人一起挖，应该更快吧。 只见他们俩把锹插进土里，用脚用力踩再把土一挖，，一个小坑就出现了。就这样，一个大坑就挖好了。 我扶正树苗，他们继续填土。“对了，我们忘了浇水了！”庄红艳道。 潘鑫峰一听，立刻拿起一小桶水浇下去。浇完了继续填土，不过1分钟，便栽好了。 这棵树经过“三迁”，终于栽好了，也得纪念一下吧。我拿了一张标签，写上“多人合栽”贴到了树上。 这是我和别人一起栽的第一棵树，它也是陪伴我一起茁壮成长的绿色伙伴，它寄托着我的希望，和我一起应接美好的未来。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/67bc69cb667d27284b73f242336c1eb91b373349.html