谁是卧底活动方案 一、活动背景： “谁是卧底”是一个非常有趣，风靡全国的比拼语言表述能力、知识面与想象力的游戏。“谁是卧底”根据“捉鬼”游戏的2.0版本改编而来，在快乐大本营节目将改编后的游戏命名为“谁是卧底”播出之后迅速流行起来，成为年轻人喜爱的游戏形式。 二、活动目的： 为学生提供一个展现自我的平台，锻炼脑力，表达能力，拓展知识面。丰富学生的课余生活，减轻学习压力。加强班级、学员同学之间的友谊，营造师生同乐的良好氛围，给学生生活增加乐趣！ 三、活动内容及流程： 全班学生参与活动。比赛采用计分制，共分为五组比赛。将全班分成五组，每组进行三轮比赛，每次比赛的优胜者参与决赛，决赛进行一轮。小组赛获胜者每人得一分，决赛获胜者每人得三分。以小组为单位将得分汇总，按分数排名，一等奖一个，二等奖两个，三等奖二个。 四、赛前准备： 准备3组比赛词语（不许重复），尽量选取正规、难度大的词语。需要一人为大家发放词语，并监督比赛。 五、比赛环节： 每组5个人中4个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），为不让卧底发现，不准给同胞以暗示。 每轮描述完毕，5人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话重新描述。 若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。 六、活动结果：按照比赛得分，评选出获得奖项的小组 七、参赛对象：全班学生 八、参赛地点： 九、参赛时间：XX年XX月XX日 十、词语：魔术师——魔法师，降龙十八掌——九阴白骨爪，作文——论文， XXX中学XXX班 2020年XX月XX日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/680f332d370cba1aa8114431b90d6c85ed3a8826.html