校企合作总结范文 通过与企业合作，我们深深体会到中职学校所培养的人才合格与否，企业最有发言权；中职学校办学水平的上下决定于学生受社会的欢迎程度。下面是为大家的关于校企合作的总结，欢迎大家的阅读。 我校20xx年调整专业指导委员会，聘请行业、企业、专家为指导委员会成员；聘请相关企业的总监、经理、部门主任、技术骨干为一体化课程改革专家，外聘校外专家共19人。于20xx年9月30日召开了专业建立委员会，共同制定专业人才培养方案，共同开发专业课程体系。 我系20xx年与鑫广安集团、株洲云田公司、三益葡萄园等多家企业签订了"订单培养"协议，企业按照岗位特点提出培养要求，并提供教学内容和相关资料，由教师将这些内容融入到相关课程的教学中，或由企业派技术骨干到学校来开设讲座，将岗位工作要求、员工素质要求、企业文化、企业理念教授给学生，实现学生与企业、学生与就业岗位的"零间隔"对接。 我系与鑫广安集团、株洲云田公司、三益葡萄园校企合作，是一种典型的"工学交替"合作模式，开展了包括工程教学、现场教学、情境教学、教学观摩、勤工俭学、学生实习、生产——技术指导——销售一条龙效劳等多方位合作。对三年制中职开展校企合作"2+1培养"模式，即在校集中学习两年，在对应的企业综合实习1年，前两年有效的保证了学校常规教育教学内容的开展，最后1年学生通过面试进入企业实习。借助企业的实训，帮助学生更好地掌握操作技能，参加技能鉴定获得中级技能资格证书，为今后的就业争取更多的竞争筹码。与三益葡萄园合作，将教学实习基地作为该公司的生产基地，他们出资金，我们提供场地，共建校内实训实习基地。部分课程的工程教学、现场教学、情境教学、教学观摩即可在基地上完成。 我校与多家知名企业建立了稳定的合作关系，每年安排5-6名教师在企业参与生产实践，提高教师的实践动手能力，为教学效劳。同时聘请企业技术骨干担任我系教学任务，形成了专兼构造合理的"双师型 "素质的优秀教学团队。 1、学校受益：校企合作符合中职教育开展的内在规律，有利于促进中职教育的开展。 （1）校企合作有助于合理分担教育投入； （2）校企合作有助于合理组建优秀教学团队； （3）校企合作有助于学校教学改革； （4）校企合作有助于建立稳定的教学实习基地。 2、企业受益：校企合作符合企业培养人才的内在需求，有利于企业实施人才战略。 （1）校企合作有助于企业降低招工、用人方面的本钱和风险； （2）校企合作有助于扩大企业品牌的影响。 3、学生受益：校企合作符合学生职业生涯开展需要，促进学生就业，有利学生提高就业竞争力。 （1）校企合作有助于培养学生的职业素养； （2）校企合作有助于学生就业创业。 （3）企业为学生提供奖助学金，今年鑫广安集团为我校学生赞助2万元。 在校企合作方面进展了探索实践，取得了一些成绩，但还存在一定的差距。我们将认真贯彻落实校企合作精神，进一步完善制度措施，加大工作力度，推进校企深度合作，努力开创教育教学新场面。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/682dcd2e13661ed9ad51f01dc281e53a5802514a.html