争先创优决心书 立足岗位作奉献争先创优作表率 李茉 开展党内争先创优活动以来，在党总支的统一部署下，通过讨论、交流等学习形式，使我的理想信念得到了新的激发和升华，对党员的先进性要求有了更加深入的理解。现结合自身所从事的岗位工作，谈谈对争先创优的认识。 作为我们每一个共产党员教师来说，把争先创优的要求具体化为自己的行动。很重要的一点就是，要认真思考如何努力用实际行动在我们当前所从事的岗位上体现争先创优。 一、把握争先创优概念，增强服务教学的意识 首先要正确把握争先创优概念的理解，着力于对先的认识。在工作中，对待自己的工作一定要从强烈的全心全意为基层一线教师服务的工作角度出发，始终走在一般同志前列，保持工作上、思想上两方面先进性的一致，还应正确把握和理解党员先进性，要努力创造条件，自己始终走在为教学服务的第一线。还要不时做好后勤服务工作的调研，及时了解一线教师、学生的需求，发现具体问题，思考解决对策。 办公室工作涉及后勤保障的方方面面，很多时候与钱物打交道。这就要求自身要有很强的自律意识，用好钱物。在具体工作中，要把好办公用品等货物的购置关和管理关，对货物的购买要货比三家，对货物的管理要妥善保管和登记发放，节约开支，时刻做到：不拿不吃不贪，清正廉洁。 二、刻苦学习，提高自身服务的能力 世界管理界有三句名言。一是智力比知识更重要，二是素质比智力更重要，三是觉悟比素质更重要。在加强自身修养、提高综合素质、教育教学的过程中，这三句名言同样适用。因此，在平时，就要学习—学习—再学习、努力—努力—再努力。 争先创优是共产党员要求自己、激励自己、塑造自己的行动准则。真正成为体现时代要求的共产党员，永葆共产党员的先进性，还要把三个代表具体化为自己的学习上。学习应该是与人的一生相随相伴，吾生也有涯，而知也无涯，唯有学习才能跟上时代的节奏。那么在服务工作中表现出的一言一行就是对自身先进性标准把握的最好体现。 工作中，我应该时刻牢记自身素质的优劣直接关系到教育教学的开展；因此要加强学习，努力提升自己的专业素质。作为一名党员教师、人事干部，我认为必须按照先进性要求，努力在提高自身综合素质上狠下功夫。反思自己的工作和岗位特点，一要具备良好的思想素质和人格，这在工作、交往中至关重要，要始终以党员先进性要求锻造自己的人格；要以不怕苦、不怕累、认真仔细耐心的工作态度和作风投入教学服务工作。一句话，在实际的工作中，始终要让周围的人觉得我的行为始终是先进的。 人事、党务工作是一项服务性工作，服务质量的好坏直接体现工作效能的高低。作为我自己，要立足本职岗位，认真履行职责，尽心尽责，踏踏实实做好工作，以出色的工作业绩来体现先进性。还要改进服务方式和内容，凡事想在前，服务做在前，协助领导做好后勤保障、内聚人心工作，为大家提供优质的服务。 三、做课改先锋，改善教研的实效 共产党员的光荣称号和先进性，具体体现在不断改善自身工作实效。我认为当前衡量我自己党员先进性好与否，主要看自己的工作的实效；看自己在学校老师和领导中具体形象，看我为单位做了些什么，这些服务学校、服务社会的举措有多少是让大家满意的等等。 一个阶段来的争先创优活动，使我重新审视自我，觉得很有收获，更是对自己思想灵魂的洗礼。我要从认真的思想认识高度投入到这次争先活动中，用理论学习改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性要求，努力为党旗增辉，使自己成为一个有修养的现代教师。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/68b18020f9c75fbfc77da26925c52cc58ad6902d.html