数学教学反思 教学反思是把理论与实践相结合的一种行动研究法，不仅可 以提高课堂效益，而且将发展教师与发展学生相统一。同时，为 以后从事的教育教学工作提供了基本的科研方法。 教师在自己的教学过程中或教学结束之后，对自己教学得失 可以进行总结反思，这种反思可以从以下几个方面入手：从教学 参与者看，可以反思教师的教学行为得失。主要涉及到的是教学 方法的反思，如针对不同类型的知识（概念、原理等）是否采用 了相应的方法，以及教学方法与教学目标的适合性，可以反思学 生的学习行为得失，反思教学目标的达成情况；从教学进行的步 骤看，可以反思教学的导入，教学各环节的衔接；从教学内容看， 可以反思教学目标设置的合适性，教材内容重点、难点的处理， 单元教学内容在学科体系中的位置等。 说课是对备课的口头说明，但它不同于备课，说课讲备课的 过程及其理由，而备课主要是指教学的内容和方法。 说课教学反思方面具体体现在：教师在备完课乃至讲完课之 后，对自己处理教材内容的方式与理由做出说明，讲出这些过程， 就是讲出自己解决冋题的策略。而这种策略的说明，也正是教师 对自己处理教材方式方法的反思。事实上，说课总是讲给同行听 的，同行听后要提出建议与评比，这是一个很好且有效的教学反 思途径。并能形成反思群体，共同提高。 听课决不是简单地评价别人之优劣，不是关注讲课者将要讲 什么，而是思考自己如何处理好同样的内容，然后将讲课者处理 问题的方式与自己的预想处理方式相对照，以发现其中的出入。 教师讲课时并不总是能注意到自己教学上的得失，但若课后观看 自己的教学录像，特别是与同行、专家教师一起，边看边评，则 更能看出自己在教学中的长短。 在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有 创新的 火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的 见解，同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善， 可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来， 可以作为以后丰富教学的材料养分。所以潜心于提高自己教学水 平的教师，往往会向学生征询对自己教学的反馈意见，层次好、 中、差的学生会有他们不同的看法，学生的某些想法也许教师没 想到。通过对他们意见的征询，结合自己的思考，教师可以对自 己的教学进行适当的调整和改进。这是教师对其教学进行反思的 一个重要的渠道。 规范化的教学应在单元教学结束时，通过多种方式对自己的 教学效果进行检查。检查的目的在于了解学生学习的效果，从而 提出自己改进的建议，不论检查什么内容，都包含着对自己教学 的反思。这种反思包括以下几个方面：学生完成教学目标的情况， 学生学习中的得失表现，造成得失的原因，大部分学生在内容掌 握上存在的一致性倾向，自己解决这些问题的方法和措施。 一个教师在自己漫长的教学生涯中，谁没有教得得心应手的 时候？谁没有发现 新大陆”的时候？谁没有精雕细刻的得意之 作？谁没有激情澎湃的创新灵感？但是这些别人无法领略的 得意 之作”、成功之法”，不及时的总结和积累，得不到进一步的补充 和完善，终归会 事过境迁”而 烟消云散”。因此，在教学中教师要 勤于积累，善于思考，一节课下来，静心沉思，摸索出了哪些教 学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是 否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考 虑一下再教这部分内容时应该如何做， 写出 再教设计”，这样可以 做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境 界和高度。 教学反思是把理论与实践相结合的一种行动研究法，不仅可以 提高课堂效益，而且将发展教师与发展学生相统一。同时，为以 后从事的教育教学工作提供了基本的科研方法。 在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有“创新 的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独 到的见解，同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与 完善，可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录 下来，可以作为以后丰富教学的材料养分。所以潜心于提高自己 教学水平的教师，往往会向学生征询对自己教学的反馈意见，层 次好、中、差的学生会有他们不同的看法，学生的某些想法也许 教师没想到。通过对他们意见的征询，结合自己的思考，教师可 以对自己的教学进行适当的调整和改进。这是教师对其教学进行 反思的一个重要的渠道。 规范化的教学应在单元教学结束时， 通过多种方式对自己的教学效果进 行检查。检查的目的在于了解学生学习的效果，从而提出自己改进的建议， 不论检查什么内容，都包含着对自己教学的反思。这种反思包括以下几个方 面：学生完成教学目标的情况，学生学习中的得失表现，造成得失的原因， 大部分学生在内容掌握上存在的一致性倾向， 施。 自己解决这些问题的方法和措 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/68bf5aca0a4c2e3f5727a5e9856a561253d321cc.html