中班艺术教案老鼠爱大米 活动目标： 1、 尝试利用流行歌曲进行创编歌词，并体验合作演唱的爱好。 2、 学会关爱他人，并能大胆地表达自己的情绪体验。 3、 丰富幼儿对歌曲的感知表达形式。同时并复习字宝宝。 活动预备： 歌曲《老鼠爱大米》、字宝宝、图片等 活动过程： 1、 导入 小朋友，你们最爱谁呀？什么缘故爱他？（爸爸妈妈） 小结：因为爸爸妈妈专门爱我们，专门关怀我们，因此小朋友爱爸爸妈妈。 假如爸爸妈妈不在家，而你们有专门想他们，如何办呢？（打 、写信）我们除了能够打 、写信、画图画的方法，还能够用唱歌的方式来表达我们对他们的爱，今天我们就把这首《老鼠爱大米》送给他们好吗？ 2、 复习演唱歌曲《老鼠爱大米》 3、 讨论交流 你们明白什么缘故老鼠爱大米吗？（幼儿有的说，因为老鼠爱吃米；有的说，没有吃大米，老鼠会被饿死的等等） 假如没有米，老鼠会被饿死的，假如没有人爱你，也没有人关怀你，你会觉得如何样？（专门难过、专门悲伤、专门难过、不快乐） 小结：假如我们没有得到别人的爱，会不欢乐，我们爱别人，别人也爱我们，那么大伙儿都会专门快乐、专门欢乐的。 4、 教幼儿创编歌曲 我们除了能够用“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”来表示自己对别人的爱，还能够换成用其他的歌词来表示，比如蝴蝶爱跳舞，我就能够把它编成一句好听的新歌词“我爱你，爱着你，就像蝴蝶爱跳舞”。 现在小朋友想一想还有什么爱什么？ 老师还为小朋友预备了一些图片和字宝宝，大伙儿能够选择自己喜爱的图片去看一看，说一说，唱一唱，也把它编到歌曲中，编的时候，要用“我爱你，爱着你就像××爱××”的句式来编，表达我们的爱。 5、 幼儿自主选择图片进行创编歌曲，鼓舞幼儿与同伴共同分享自己创作的歌曲。 小结：能够爱别人的人，也能够得到别人的爱；能够给别人带来幸福欢乐的人自己也会专门幸福欢乐的。小朋友能够把自己新编的歌曲送给自己的家人，并大胆地对家人说：“爸爸妈妈我爱你，爷爷奶奶我爱你，外公外婆我爱你、把幸福欢乐带给他们好吗？” 6、 终止： 那么老师也专门爱你们，今天就有专门多老师来看你们了，小朋友一起把这首歌送给老师们好不行？（师生同唱） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/690f94ca57270722192e453610661ed9ad5155b6.html