学院 大 学 生 与 社 区 文 明 共 建 活 动 实 施 方 案 社团联合会 2013.10.14 文明共建活动实施方案 《公民道德建设实施纲要》要求大力加强公民的道德教育，特别强调：“家庭、学校、机关、企事业单位和社会在公民道德建设方面各有侧重，相互衔接。”因此，如何加强学校与所在社区的联系，如何发挥学校的优势为社区的公民道德建设服务，是学校思考的问题，同时学校如何依托社区对学生进行道德教育也是至关重要的。 一、活动意义 公民的教育实践活动，来自生活、来自实践、来自学生们周边社区所反映出的一些真实问题，在体验、探究、实践和行动中把学生自己学习、合作学习和学生思想道德品质等诸多培养要素有机结合，把学生法律意识、道德意识、公民意识、国家意识的养成融会贯通，把关注自己、关注社会、关注未来融为一体，这对于学生的身心健康成长和素质教育的全面展开，都有着特殊意义。 二、指导思想 学校将紧紧围绕打造“让美成为看不见的竞争力延伸到社区”为指导，明确开展社区教育的意义和任务，挖掘和利用社区德育资源，坚持与时俱进，创造开放性、多元性、社会化的学校工作新局面；深入实践我校“尚美育人”的办学理念，延续和丰富以“尚美”为主题的校园文化，使校园文明资源向社会辐射，让社会文明、时代文明向校园渗透，打造校园、社区、家庭文明的和谐社会，开展共建文明学校和文明社区活动。 三、活动内容 1、了解社区资源； 2、与社区领导、辅导员联系，根据学生特点，设计落实好每次活动； 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/697b5afa2cc58bd63186bd57.html