学生在线学习情况效果分析 受疫情影响，2月起各级各类学校都如火如荼的开展了线上授课，在学生回校之前，老师们想尽各种办法，克服困难，通过这种方式最大限度地完成上课和学习任务。但是学生的学习情况如何呢？就我自己两个班的情况，作一些说明： 一、 理解能力跟不上，不能很好的吸收新知识 传统课堂师生有互动，重难点知识老师及时解答，并会关注一些成绩落后的学生。而网课学生只能被动观看课程，听不懂的地方不能及时反馈也得不到解决，一些重难点知识消化不了。 二、 自制力差，不能专心听课 部分学生听课时注意力不集中，拿到手机就想玩游戏，家长在旁边盯着就假装在听课，家长一离开视线立马偷玩游戏或做其他无关事情，学习效率很差 三、 自觉性差，作业不能及时提交 每个班每天都有一些学生不提交作业，有些学生及时提交也是抄别人的作业。三月以来，年轻家长陆续出门打工，爷爷奶奶根本管不了。自律性差的学生，根本学不到什么知识。 再加上个别家庭条件较差，没有相应的电子设备供学生上课，网课的效果不尽如人意。好在看到了开学的曙光，不过前段时期的学习内容还需要狠狠地恶补了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/69fd0239f66527d3240c844769eae009581ba20c.html