《植物组织培养》导学案 马桥中学 王盼 教学目标： 一、知识与能力 1．培养学生从视频中提取知识的能力。 2．了解植物组织培养的原理。 3.了解植物组织培养的大致流程。 4.了解植物组织培养的优点。 二、过程与方法 根据所提供的资料分析，引导学生归纳了解组织培养的原理、组织培养的大致流程、组织培养的优点等。 三、情感态度与价值观 1．通过自己动手操作，体会到科学前沿的奥妙。 2．通过对科学前沿知识的了解，培养学生科学的探索精神。 教学过程 1、 课堂导入 植物的生殖方式 、 ；无性生殖的具体例子 、 、 。 2、 新课讲授 （1）植物组织培养的概念：在 下，将植物体的 或 切下来，放在适当的人工培养基上进行离体培养，这些器官或组织就会进行 形成新的组织—— 。在适当的光照、温度等条件下，愈伤组织便开始萌发，产生根、茎、叶等器官，进而发育成一个新的植物体。 （2）观看视频，讨论下列问题 植物组织培养的原理（提示：从细胞核中的遗传物质入手） 植物组织培养的过程 植物组织培养的优点 3、 模拟实验室 完成组织培养接种的过程 仪器和药品：培养皿、培养基、纱布、橡皮筋、萝卜、幼苗等 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/69fee558747f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9fae.html