四年级上学期作文教学设计 第十五节课（2017年12月23日） 作文内容：写一个你熟悉的小动物 要求：1、写出小动物的外形特点、生活习性及你和它之间发生的趣事。 2、写外形时要按一定顺序，条理清楚，语言规范，标点正确 。 3、书写要认真，写完后要认真修改。 怎样描写小动物写作指导： 1、说说动物的外形特点：如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各有什么特点 2、说说小动物的脾气、活动情况：如捕食、喜好、嬉戏、休息的情况 睡眠，生活环境等。 3、说说你和它之间发生的事情。 4、怎样命标题 （1）直接点明要写的动物。 • 如《小白兔》、《小蜗牛》 • 《可爱的小猫咪》等。 （2）、动物名称加上动物的昵称 • 如《小狗“思思”》 • 《可爱的小鸭子“笨笨”》。 （3）、直接用昵称为题 • 如《“红袍将军”》， 《高傲的“海军上将”》 1 性格， 范文点评： 鹅 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 古诗用18个字把鹅写的栩栩如生。我们要想写好一种小动物，也要争取达到这种生动的效果，我们应从那些方面着手呢？ 一、描写一种小动物，首先要描写它的外形样子。 具体的方法就是要仔细观察小动物的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面《可爱的小狗》中的一段话： “星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。” 又如《美丽的大公鸡》一段话： “我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的‘大将军’。” 二、其次要描写它的生活习性又是什么样的。例如小动物怎样吃食啦，怎样游戏2 啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如一位学生在作文《小鹅儿》中写道： “哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。 这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。 第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！ 小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。 十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。 这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。 （文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。） 三、要把对小动物的喜爱之情写进作文里。 作文是用我们的手来写我们的心，写自己的喜怒哀乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间，让读者一读文3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a15a5118f9951e79b89680203d8ce2f0066659c.html