小学体育自评稿《跨越式跳高：蹲跳起》 小学体育自评稿《 跨越式跳高：蹲跳起》 执教者： 西夏区回民小学 牛建云 本次课基本达到了教学目标， 大多数学生掌握了跨越式跳高：蹲跳起的动作要领，学生的学习热情。从整节课堂情况来看，学生能够对教师设计的教学内容充满兴趣，对老师的课堂调动很认同，可以按照老师的提示完成一节课的教学内容。在课的开始部分，我用游戏“大西瓜、小西瓜”导入课堂激发学生兴趣，接着队列练习由“四列横队变八列横队”来加强学生兴趣，学生到位很整齐。但是这部分安排的内容太多任选一个就行。准备部分我带领学生越过各种障碍物活动四肢，达到的热身的效果，并带动学生复习上节所学的武术健身操，这部分应该让学生绕障碍物跑不应该越过 ，忽略了学生安全以后要牢记，做操部分学生很投人，动作很有力度很好。在课的基本部分学生能认真听并按蹲跳起各环节动作要领去做，但欠缺是在跳障碍物时有个别男 同学不是用本节课所学知识“蹲跳起”去跳而是越过障碍物。 相反女同学表现很好值得表扬。最后课的结束部分我安排了一个游戏“移石过河”，一 能锻炼学生平衡能力、全身协调能力，二 是加强学生的团队意识、合作精神。 整节课开始部分和准备部分安排内容太多时间太长，致使整节课的主次不太分明，主要内容不易凸现。这是很大的一个败笔。另外，在学生调动上不是太好，语言不形象音乐运用少，以后应该加强这方面的锻炼 ，争取上好每一节课。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a31910c588102d276a20029bd64783e09127dc7.html