【2018-2019】阅读真题80篇五年级雨中的西湖答案-word范文模板 (3页)

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阅读真题80篇五年级雨中的西湖答案



篇一:小学 语文 中高年级阅读理解附答案杭州西湖 小学 语文中高年级阅读理解附答案杭州西湖

西湖位于杭州市区西面,苏堤与白堤把全湖分为五个部分。站在苏堤,西湖就如越女西施,在浣溪沙纺线,淡妆天成。

苏轼有诗《饮湖上出晴后雪》写西湖:“ ”西湖有如西子,淡妆浓妆,神采不同;阴晴雨雪,风韵万千。西湖的美,在于清中见潋滟,雨中显空蒙。无论雨雪晴阴,在落霞、烟雾下都能成景;在春花、秋月、夏荷、冬雪中各具美态。 西湖风景区内主要景点多达40余个,并有重点文物古迹30多处。三潭印月之巧,柳浪闻莺之艳,花港观鱼之趣,西泠印社之雅,更兼虎跑泉水清、龙井茶碧,均令游人流连忘返。千百年来,不知有多少中外人士被西湖那秀丽温馨的湖光山色所陶醉,萌生无限缱绻眷恋的情怀。

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要说的地方,是多少人说过写过的杭州。六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了。这九年间,我竟没有说过西湖一句好话。发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致;论宏伟,比不上太湖烟霞万倾、气象万千。好在到过的名胜不多,不然,不知还有多少谬论。

奇怪得很,这次却有炯乎不同的印象。六月,并不是好时候,没有春光,没有秋意,也没有雪。那几天,有的是满湖的烟雨,山光水色俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫了经了雨的栀子花的甜香。记起东坡诗句:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,便想,东坡自是最了解西湖的人,实在应该仔细观赏、领略才是。


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正像每次一样,匆匆地来,又匆匆地去。几天中我领略了西湖的“绿”。雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿一扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水波光粼粼,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在着一片绿色的影中显得分外好看。 西湖的胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。A(黄龙洞绿的幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。)不能一一去说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来四树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。B(有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画。)这种苔绿,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对他们印象怎样。 在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭玉立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。C(绿色,本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。)荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。D(再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。 问题:

1.阅读短文,天空。短文通过描写( 、( )、 )、 )、花港观鱼几方面的绿,表现西湖的胜景,表达了( )。 2.仔细读第二自然段,回答问题。

1)用横线画出描写绿的颜色的词语,并说说西湖的颜色有什么变化。 2)用波浪线画出表现我内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受,是怎样产生的。

3)这一自然段写了西湖怎样的特点?

3.读了作者在花港观鱼一段中对绿的描写,你认为这里的绿的最大的特点是什么?

4.在文中加括号的A B C D 四句话中任选一句,对其进行重点的欣赏点评。 5.请你一招作者写的西湖的绿的写法,吧某一景物的特点写下来。


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