(二)古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成15-16小题。 自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞 刘长卿 汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。 汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。 孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。 贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。 《注]本诗作于唐肃宗至德年间，此时作者任鄂州转运留后。源中丞，诗人的朋友，此时被贬于岳阳。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联将景情融合，极为生动地写出诗人的怀友之情与江水同趋合流的艺术境界。 B. 颈联写号角声声，夜色沉沉，呈现出孤独凄寒的意境，这是诗人悲伤心境的物化。 1 C. 尾联“古今怜”三字既表达了对源中丞境遇的不平，更感慨于这种悲剧跨越历史。 D. 诗歌写景跨越时空，处处扣题，意境高远，最后用典揭示出向源中丞寄诗的意图。 16. 诗歌颔联技法娴熟，画面优美，请简要赏析。 (三)名篇名句默写 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《送东阳马生序》中指明作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的原因的句子是：“_______________，__________________”。 （2）《游山西村》中“___________，_____________ ” 两句既写出山西村山环水绕、花团锦簇、春光无限的景象，又富于生活哲理。 （3）《水调歌头（明月儿时有）》中“_____________，____________”两句表达了作者对亲人的思念以及旷达、乐观的情怀，与“海上生明月，天涯共此时”有异曲同工之妙。15. D 16. 由近及远。诗人先写眼前夕阳中暮归的鸟儿斜飞渡江而去，然后写洞庭湖水浩浩荡荡，鼓涨到远方，似与远不可及的天边连在一起。一近一远，创造 了极富张力、饶有空间感的画面。 由实及虚。诗人于双口观夕阳美景，想象着朋友所在处的洞庭湖烟波浩渺，一实一虚，一个身在汀洲心驰洞庭的诗人形象隐约其间。 2 融情于景。暮色中斜飞的江鸟牵引着诗人的愁思，顺着眼前的秋波与远方浩荡的洞庭湖相连，形成诗人凝眸飞鸟思接远方的艺术美感，诗人对友人的思念之情充盈激荡于其中。 17.(1)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 (2)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (3)但愿人长久 千里共婵娟 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6af7befc1b2e453610661ed9ad51f01dc38157ff.html