科学虹流星雨教案目标 一、说教材： 大自然是充满着神秘奇妙有意思、漂亮新奇的科学情况，就拿“*虹”这一自然情况而言吧，它经常呈现于夏季雷雨后，云层内的水珠很多汇集时，经过阳光的折*，便会在空中出现漂亮的*虹。可是常常小孩们还没有认真欣赏时，它稍纵即逝，就像过眼云*，令人无法捉摸。这一新奇的自然情况深深吸引着小孩们，幼儿园大班孩子活泼好动他们对东西充满了一定的探索研究欲望，对四周东西情况有兴致，有好奇心与探究知识欲。所以，我设计了这一个教学，在教学中给小孩给予宽松、*的气氛，并在愉悦的心情中表现自个儿，整个教学以生动有趣、有意思的游戏模式串联形成。 二、教学目标 依照上面的研究与思索及幼儿园大班孩子的年纪特征，我从认识和感知、感情、能力三方面来拟定这一*学的目标。 1、在观测和察看、探究中清楚*虹情况的来源。 2、尝试用数种方式制造“*虹”，产生对大自然神奇情况的兴致。 3、乐意与小伙伴沟通，一同分享探究的过程。 4、依照目标：我的教学要点是在观测和察看、探究中清楚*虹情况的来源。教学难点是尝试用数种方式制造“*虹”，产生对大自然神奇情况的兴致。 三、教学预备 为使教学展现出趣味*、综合*，寓教育于日常生活场景里、游戏里，我做了下面的预备： 1、选取一??灿烂的日子。 2、教学课件1份，镜子一人一份，盆中装满水，圆珠笔，*拉油，白纸片，三棱镜，放大镜，小泡泡。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b2647e00ba1284ac850ad02de80d4d8d05a0149.html