七、八单元知识点汇总 一、四字词语h 左抵右挡 难以招架 合二为一 大显神威 庞然大物 哇哇直叫 各种各样 相提并论 和睦相处 翻来覆去 蹦来跳去 灰心丧气 狮口逃生 一摇一晃 不假思索 兴高采烈 沉默不语 如愿以偿 彬彬有礼 恋恋不舍 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 刻苦钻研 不知不觉 哈哈大笑 无边无际 二、多音字 壳 kã (外壳) qià (地壳) 难 nán (难过) nàn (灾难) 埋 mái (埋伏) mán (埋怨) 量 liánɡ(测量)liánɡ(重量)数shǔ (数数) shù (数学) 提 tí (提高) dī（ 提防） 处chǔ(相处)chù(处理) 场chǎnɡ(操场)chánɡ (场院) 称chēnɡ(称呼)chân (匀称) 系xì (关系) jì(系鞋带) 假jiǎ (真假) jià (放假) 担 dān (担心)dàn (重担) 落luî(落叶) là (落下) 给ɡěi (送给) jǐ (给予) 调diào (调查) tiáo(调节) 三、形近字组词 矛（矛盾） 诗（古诗） 架（一架） 攻（进攻） 坦（坦克） 予（给予） 持（坚持） 驾（驾车） 功（武功） 担（担心） 锯（手锯） 价（价值） 葡（葡萄） 兼（兼顾） 恼（恼怒） 剧（剧场） 阶（台阶） 陶（陶罐） 谦（谦虚） 脑（电脑） 怒（恼怒） 荒（荒凉） 捧（捧着） 仆（仆人） 素（素材） 努（努力） 慌（惊慌） 棒（木棒） 朴（朴素） 索（思索） 受（难受） 姿（姿势） 投（投资） 烈（热烈） 绪（情绪） 爱（爱情） 资（工资） 没（没有） 例（例子） 堵（堵上） 四、反义词 傲慢——谦虚 懦弱——勇敢 丑陋——美丽 愚蠢——聪明 进攻——防守 安全——危险 胜利——失败 战争——和平 奚落——赞扬 荒凉——繁华 光洁——粗糙 抱怨——理解 犹豫——果断 持久——短暂 五、写出四个八字成语 千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。 金无足赤，人无完人。 六、ABB式词语： 圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 绿油油 黑糊糊 白花花 七、抄写三字经 人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 八、按课文内容填空。 1、发明家把盾的自卫、矛的进攻合二为一，发明了坦克。从《矛和盾的集合》这篇课文，我明白了：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 2、从《科利亚的木匣》这篇课文中，我明白了：时间在变化，人在变化，周围的一切都在变化。要会用发展的眼光看待问题，解决问题。 3、从《陶罐和铁罐》这篇课文中，我们认识了谦虚、友善的陶罐，傲慢、无礼的铁罐。从这篇课文中，我明白了：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，要互相尊重，和睦相处。 4、《狮子和鹿》这篇课文告诉我们的道理是：物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。 5、《掌声》一课中，英子原来是一个忧郁、自卑的孩子，后来变得开朗、自信。英子发生这样的变化是因为同学们送给她两次掌声。第一次掌声是鼓励、信心的掌声，第二次是鼓励赞扬的掌声。从这两次掌声可以看出同学们对英子的关爱和鼓励。从这篇课文中我知道了：人与人之间都需要关心和鼓励，懂得要主 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b28c9d607a1b0717fd5360cba1aa81144318fbc.html