学前教育宣传月游戏点亮快乐童年主题活动设计方案 学前教育宣传月游戏点亮快乐童年主题活动设计方案 003010指出了3-6岁儿童学习发展的基本方向和一般规律，描述了3-4岁、4-5岁和5-6岁儿童发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。为我国幼儿教师和家长科学理性地教育和对待孩子指明了方向。虽然我们幼儿园对《指南》老师的研究持续了四年，掀起了学前教育的一股思潮，但家长教育观的转变还不够明显。要让《指南》真正惠及儿童，宣传月活动必须多方向、多角度、多层次开展。我园依据《广陵区学前教育宣传月活动方案》，结合实际情况制定如下实施方案。 一、活动目的： 为认真贯彻《指南》精神，将组织全校区再培训、再研讨，提升教师专业素质。树立科学的教育理念，通过宣传游戏对儿童童年生活的重要价值，鼓励和支持儿童自主游戏和快乐游戏。加大宣传力度，提高家长科学育儿能力。努力为孩子提供良好的社会和家庭氛围。 xx组：翟海红庄荣勤周玲朱华勤张少梅 三.活动主题： 游戏——点亮快乐童年 四.活动时间： 2017年5月20日至6月20日 动词（verb的缩写）实施内容： 第一阶段：宣传动员，细化分工。 具体时间：2017年5月9日至2014年5月20日 1.启动宣传月启动仪式。召开教职工大会传达《市学前教育宣传月活动方案》，了解本次“宣传月”的xx、主题、时间、内容，要求全体教师高度重视。 2.公布“虹桥幼儿园宣传月活动计划”，细化分工落实到个人，确保每一项工作有序开展。 3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》，并公开公布“区学前教育宣传月方案”和“虹桥幼儿园学前教育宣传月方案”。幼儿园向家长发布科学育儿建 1 议，向家长发布庆祝六一的亲子活动计划。 第二阶段：有序开发实施。 具体时间：2017年5月22日至2017年6月20日 1.园本教研活动。 a开启学习《指南》专项活动。集体教研活动，聚焦集体学习的一个领域。在每一个班级评价体系的过程中，目标都是围绕《指南》具体细化的。 xx被邀请在公园里做讲座。 检查总结各c班的游戏资料。 d公园内独立小吃的评价。 e老师基本功考核：我负责我所在的区域。三分钟内说说你们班组织区域赛过程中的亮点(区域赛、独立赛、户外活动不限) 《指南》左右，交经验文章。 g大班，少年凝聚活动。 亲子活动6月1日，发放家长参与活动和儿童发展评价表，要求各班老师对家长反馈的问题进行梳理和总结，采纳并落实建设性意见，对家长的疑问进行回电并附备注回复。 在一班，开展了一项名为“玩妈妈童年的游戏”的特殊活动。邀请一些家长来公园带这个班的孩子学习和玩他们小时候玩的游戏，比如“蹦极”“拍手帕”等。教师应记录过程信息。 第三阶段：分享经验，总结推广。 具体时间：2017年6月20日至2017年6月30日 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b70056cf76527d3240c844769eae009581ba2e4.html