保护环境建议书 尊敬的校长： 您好！ 我是本校一名六年级的学生，最近我们校门口总 会莫名其 妙的出 现垃圾：且看到这一现象，同学们扔 的更厉害了。根据上问题，我提出以下建议。 保护环境，人人有责 我爱地球，爱它的蓝天，爱它的大 地，爱它的青山......四野飘香的花丛中，花 儿绽开了笑脸，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我赶。 在突兀森郁森林中，小鸟们有的唱起迷人的 歌曲， 有的在一起 跳起优美的舞 蹈，还有 的欢快地做着游戏。大树抓着自己的长头发， 这一切是多么的美丽呀！可现在，人们乱砍 伐把树木当柴烧， 做成一次性筷子，使大自 然的生态平衡遇到了破坏。所以我们要行 动起来，不乱扔垃圾，节约用水。 垃圾污染 垃圾成灾全球每年产生垃圾 近100亿吨，而且处理垃圾的能 力远远赶不上垃圾增加的速度，特别是一些发达国家，已处于垃 圾危机之中。美国素 有垃圾大国之称， 其 生活垃圾主要靠表 土掩埋。过去几十年内，美国已经使用了一半以上可填埋垃圾的土 地，30年后，剩余的这种土地也将全部用完。我国的垃圾 排放量 也相当可观，在许多城市周围，排 满了一座座垃圾山，除了占用 大量土地 外，还污染环境。危险 垃圾，特别 是有毒、 有害垃圾 的处理问题（包括运送、存放），因其造成的危害更为严重、产生的 危害更为深远， 而成了当今世界各国 面临的一个十分棘 手的境问题。 1：学校开展一次保护环 境的活动， 呼吁同学们爱护 环境并且捡拾 校门口的垃圾。 2：每班开展一次主题班会，让每个同学认识到破 坏环 境的危害。 3：每个同学轮流监督并做检查记录，每周评选出“爱护 环境”的优秀班级，并在学校大会 上予 以鼓励 4：对违反纪律的同学进行批评教育。 5：鼓励同学参与植树活动。保护环境，保护资源，人人 有责，让我们从 现在做起，从自我做起。希望校长研究并 采纳我的建议。 六年级 一班：xxx 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6b9f3f9f0d22590102020740be1e650e52eacfad.html