中班教育随笔不敢于承担责任的表现 中班教育随笔不敢于承担责任的表现 在日复一日的学习、工作生活中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔是散文的一种，可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？以下是店铺帮大家整理的中班教育随笔不敢于承担责任的表现，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 今天中午先吃完饭的一位小朋友，在玩区域里的玩具，安静气氛中，忽然听到咚的一声有东西掉地上了，老师和嬷嬷同时回头看他，他马上条件反射似说：“不是我，它自己掉的。” 再想起以前的曹小朋友，每次中午吃饭都会看到他的桌下扔着很多不爱吃的菜，每次问他，他都会说：“不是我，老师真的不是我。” 从以上的两个事例来看，好像我们的小朋友遇到问题时，第一反应就是推卸责任。这种现象昨天与朋友聊天时也讲到了，他们觉得现在的学生无论是初中生还是高中生，好像都有这种不敢于承担责任的表现。 人说“无以担当，何以担大任”。如果我们的'孩子们从小就没有敢于承担责任的意识，将来肯定也不会成大事。遇到什么事情，首先想到的是推卸自己的责任，他更不可能主动去承担集体的、社会的责任，那么这些社会的责任谁去承担？ 这个问题看似很小，但细想一下，其实还是很严重的。那么问题出在哪里呢？上次看余世维的讲座，他讲到一个现象，我们的家庭教育中，有这种现象：小孩小的时候，走路不稳，会摔跤，他一摔跤，妈妈本能的反应是马上跑过去，把他抱起来，本来孩子还不哭的，但是看到妈妈这么紧张，他马上就哭了，妈妈看到孩子一哭，马上就会去拍打地板（或者桌子），还会说：“宝宝不哭，都是地板不好。”或者说：“宝宝不哭，都是桌子不好，挡着你了。”那么孩子也许就会转哭为笑。 这样一种看似平常的做法，殊不知存在这很大的问题。孩子明明是自己走路不好，摔跤了，为什么要把责任推给地板，推给桌子？地板桌子本来就是这样的，小孩子走的时候就不会意识到这种危险？如果妈妈这样教育，那孩子渐渐地就会建立这样一种认识，以后碰到问题，做错事情，就会习惯性地推卸责任，更不会去反思自己，去尝试改变自己的行为。比如走路摔跤的时候，孩子明明应该吸取教训，看到桌子要避开，知道这块地板不平，下次走过的时候注意一点，那样他自己才能在生活中学会技能，提高自我保护意识。要相信孩子，他是能独立成长的，也是需要独立成长的，家长的过度保护却剥夺了孩子独立成长的权利，是有害而无益的。也许我们需要好好地思考一下这项事关民族大计的教育问题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6da600720422192e453610661ed9ad51f11d5457.html