让汉语拼音走进孩子的心灵 孙梅芝;孙士文 【期刊名称】《新课程导学（九年级下旬）》 【年(卷),期】2015(000)009 【摘 要】汉语拼音是学习汉字、普通话及阅读的有效工具，是小学语文教学的重点、难点，也是教学中最枯燥、乏味的内容，为了让学生在轻松、快乐的环境中学好拼音，使他们在生活中得以运用并为以后的学习打好基础，教师必须有效的组织课堂教学，充分调动学生学习的热情，培养学生学习汉语拼音的兴趣。 【总页数】1页(P35-35) 【作 者】孙梅芝;孙士文 【作者单位】[1]江苏省泗洪泗州学校;[2]江苏省泗洪陈圩小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.21 【相关文献】 1.走进孩子的心灵,用爱帮助孩子成长2.让中华传统节日走进孩子的世界走进孩子的心灵3.教育随笔:我教会了孩子们画画———同时,走进了孩子们的心灵4.走进孩子的心灵 聆听孩子的心声——以安吉游戏为切入点,将课程改革的游戏化5.“变成”孩子,走进孩子的心灵深处 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6e04ee8bbaf3f90f76c66137ee06eff9aef84933.html