幼儿园保育员写一篇爱的故事 幼儿工作的核心是“爱”。赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至最主要的品质，就是热爱儿童。爱，也许只是一个简单的拥抱，一个甜美的微笑，一声轻轻的问候，一个暖心的教导，也许还可以更简单。下面我从三个方面阐述一下在工作中那份沉甸甸的爱。 一、爱的成长 不知不觉我已从事幼教工作两年多了。从工作的第一天起，我就感觉好像每天都在学习，令我欣喜的是我每天都会进步一点点，从同事那里我学到了很多东西。我就像只蜜蜂吸允着甜甜的蜂蜜，在同事们的关爱中成长。红红、丽丽老师就像我的师傅般，从她们那里我知道幼教日常工作虽繁琐但点点滴滴都要认真。在平凡的工作中要保持上进心。而和刘老师一起带班之后更让我亲身体验到幼教工作中的点点滴滴。幼教工作是琐碎的，从刘老师的日常工作中我学到了与家长沟通要到位，教授孩子知识时要严谨，做事要认真、有条理。说实话我从心底佩服她，同时也很感激她，工作中我不懂的，她都虚心教导我，传授我经验。有的时候我不觉地她是我的同事，反而觉得她就是我的亲人我的长辈。而和田老师在一起工作。无论遇到什么困难和难题都会有“柳暗花明又一村”的感觉。和同事们在一起我每天都在丰富着自己的工作经验和生活经验。与其说她们是我的同事不如说是我的良师益友，我就像个孩子，在这个充满爱的大家庭中快乐的成长。 二、爱的传递 1 获得了同事、老师、姐妹们那么多的爱，我需要做的就是把那一份份爱传递下去，传递给我们的孩子们。虽然每天孩子们都会吵吵闹闹，有的还会哭鼻子，但每天和他们在一起很快乐，很幸福，有时周末或是放假还会想他们呢。 班上雪晗每天早上都会和我问好，虽然只是简单的一句“老师，早上好。”但就像清晨的露珠沁人心脾。我有时会抱她一下，有时给她一个微笑，给他她一个暖心的回应。和孩子们相处就是那么的神奇，每时每刻都被爱包围着。会觉得自己就是世界上最幸福的人。 这学期浩浩小朋友仍不爱讲话，但特别爱跑，一不留神就会找不到他，那是我最心急的时候，满脑子都在想他会不会干危险的事，会不会在打别的小朋友，会不会又跑到哪个车子旁玩起来，不管自己在忙什么，我都会立刻放下，到处去找他。怕他会有危险，怕他受到伤害，可每当找到他，望着那稚嫩的小脸，刚才悬着的心就会立刻平静下来，每次我都会拉着他的小手告诉他以后不要乱跑了，现在几乎每过五分钟我就看他一眼，怕他再次离开我的视线。 虽然他动手能力不是很好，但他喜欢操作，喜欢摆弄东西，有次我发现他在有规律的摆弄东西，以前那个到处乱跑的好好不见了，此时此刻我发现他跟其他的孩子是一样的，甚至比一些孩子还要好。不是有种爱叫放手吗？我锻炼他自己的事情自己做，放手去爱不等于放弃。我会时刻默默注视着他，关注着他。但他真的进步了，自己用的彩笔自己放好，自己吃饭，自己去上厕所而不是再尿到教室里，也不会趁你不注意尿到桌子上。他想上厕所的时候会说尿尿。他会交流了， 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6e30a37ce73a580216fc700abb68a98270feac7a.html