浦东新区“十二五”教师继续教育的学分要求及认定标准 一、培训对象 1956年1月之后出生的男教师，1961年1月之后出生的女教师。 二、课程结构和学分要求 （一）课程结构 十二五干部教师继续教育课程分为三大类：必修课程、选修课程和研修课程。 （二）学分一览表 培训类别 总计学分 浦东新区学校干部“十二五”期间应完成学分一览表 必修分 选修分 研修分 必修课程 选修课程 研修课程 综合基础类课程 8 市级共享课程 4 专业类课程 4 拓展类课程 6 综合实践类课程 6 研究类课程 14 学校研修 备注 区骨干校园长和市名校长后备培训 在岗校园长培训（研修） 在岗校园长培训（岗位） 学校党支部书记培训 学校青年干部培训 学校中层干部培训 学校工会主席培训 中学团干部、少先队辅导员培训 54 54 8 4 4 6 6 14 54 8 4 8 4 4 14 54 8 4 8 4 4 14 54 8 4 8 4 4 14 40/54 8 4/7 3 3 4 6 40/54 8 4/7 3 3 4 6 40/54 8 4/7 3 3 3 3 其中干训12 完成38学分 其中干训12 完成38学分 其中干训12 完成38学分 其中干训12 完成38学分 其中干训12 完成38学分 其中干训12/23 完成24学分 其中干训12/23 完成24学分 其中干训16/23 完成20学分 校 实施主体 校、区 市 区 区 区 区 说明： 1.所有学校干部都应参加师德修养学习培训和参加教育技术水平考试。 2.所有学校干部都应参加市级共享课程学习，中级职称及以下最少完成4学分，高级职称最少完成7学分。 3.所有学校干部都应参加校本研修，取得学校研修学分不少于12学分。 4.参加有关部门（如市工会管理学院、人事管理部门）培训取得的学分经教发院干训班认可后计算选修课程学分，但最多不超过16分。 浦东新区“十二五”教师培训的学分要求 教师类别 培训学时 360 360 540 540 课程结构与学分要求 必修课程 选修课程 研修课程 学分总公共必专业必专业选通识选教科学校 计 修 修 修 修 研 研 研修 8 8 8 8 校 4 4 7 7 市 4 4 4 4 区 4 4 4 4 区 4 4 4 4 0-2 10-12 0-2 10-12 4 4 23 23 校 36 36 54 54 初级职称教师 中级职称教师 高级职称教师 区级学科带头人、骨干教师 实施主体 市、区 说明： 1.公共必修包括：《师德修养》、《现代教育技术》即教育技术水平考试； 2.专业必修课程指上海市组织实施的市级共享课程； 3.教研课程主要指市、区级主题化、系列化教研活动； 4.学校研修课程包括学习、实践活动和研修成果。 5.学分的抵冲：所有参加“十二五”培训的教师都要修满必修课程的学分，选修课程与研修课程学分之间一般不能相互抵冲。除专业选修课程可以抵冲通识选修课程之外，每类课程的子项之间的学分一般不能相互抵冲。 三、学校研修课程的学分认定 学校研修课程学分认定包括过程（学习、实践）学分认定和成果学分认定。 学校研修课程的过程学分认定标准 类别 研修内容 1.读书 学分认定标准 每精读一本书，并在校园网上发表一篇读书心得，要求原创，不少于300字，记1分（本校做法：挂到教师发展-教师随笔中） 有记录（含讲座人、主题、时间、地点和内容等） 按学年认定学分。学习 2.听学术讲座 2～6类活动累计3.参加署级及以上学术有学术活动记录（含学术会议或学术活动名称、参与8次认定1学活动 4.观课评课 5.校级课题研究 6.解决教育教学问题的专题研讨 主题、时间、地点和内容等） 记录参与过程、主要内容和自己的感悟 记录参与课题的任务承担情况和活动情况 分。另浦东新区见习教师带教基地每带教一位浦东新区见习教师达到合格标准记1记录专题研讨的过程、内容和自己的感悟 学分。 实践 说明：2～6类活动每5个学时（半天）折合一次学习活动，每参与8次活动认定1学分。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6e3abc2e00d8ce2f0066f5335a8102d276a261b1.html