大学导师工作坊成立方案 一、指导恩想 以“建资源、带队伍、育名师”为目标，结合乡村教师的发展需求和实际情况，我工作坊以新课程改革为中心，采取基于现场观摩、任务驱动、示范引领的模式，结合线上的主题研讨和线下的集中培训，把网络培训和教学研究随时随地渗透到自己的教学过程中，促进教师的教学个性发展和个人教学特色的形成，促进全市生物教师的共同发展，形成良性的教师互动机制，实现优质教育资源共享，并提升初中生物教师课堂教学。 二、研修目标 1、建成全市初中生物教师的精神家园，从而找到全市初中生物教师的灵魂之所在。 2、建成全市优秀生物老师的孵化器。 3、成为教学改革的先锋力量。 4、成为学科发展的助推器。 5、成为个人专业、人生成长的共同体。 6.通过打造有效的教师学习平台、发掘优质教育资源和营造良好的教师合作文化，促进教师群体可持续发展。 三、研修对象; 阆中初中生物教师50人。 四、研修主题: 依据课程标准，提升初中生物教师的教学技能。 五、研修内容及时间安排 本培训依托工作坊E持人，利用本市教师网络研修社区对坊员进行每年4天集中面投(分2次进行) +80学时的工作坊网络研修。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1618b00a306c1eb91a37f111f18583d049640fe2.html