改进项目材料 通过学习，使我充分认识到我园在管理制度化、规范化、科学化方面存在的问题和不足，现就将我园的常规工作改进方案设计如下： 一、改进项目计划安排 第一阶段：（2015年3月15日至2015年3月19日）带领老师学习幼儿园各项规章制度、教师的行为规范，培养幼儿各种能力，开始筹备美工室、图书室等部室的材料，为双高双普做准备。 第二阶段：（2015年3月16日至2015年3月20日）加强档案管理，在游戏开发方面建立全套机制，做好卫生保健工作与安全防范工作。 第三阶段：（2015年3月23日至2015年4月27日）培养幼儿行为习惯，落实各项制度，教学工作有序、有层次的开展。 二、改进项目内容： 1.周边环境排查 2.各项制度学习 3.教师普通话交流 4. 区角活动观察记录 5.幼儿饮食卫生管理 6.教师行为规范 7.各班种植角 8. 幼儿美工室 9.幼儿图书室 10.玩教具制作评比11.成立卫生检查小组 12. 档案管理 13. 游戏评价 14. 幼儿离园 15.分级错时户外游戏 16.各项管理制度精细化 17.增加大型玩具 18.主题墙融入课程内容 19.幼儿轻声说话 20.写学期计划、周计划、月计划 三、改进项目过程 1、每天抽出两个小时学习时间，强化学习意识，强加理论的指导作用。 2、坚持以人为本科学教育观，历练教师队伍，营造和谐团队。继续实行班主任负责制，建立教师动态管理机制，进一步贯彻教职工竞争上岗，多劳多得，优劳厚酬的激励原则。 3、提高教师科研能力，开展网络研修，建立教师成长档案，发挥教师的积极主动性，激发教师的科研热情。每位教师将自己的教育教学资料、科研培训进度记录在档，建立自己的电子档案，激发教师的竞争意识，每位教师充分发挥自己的特长和优势，加强自我培训，教学中不断创新，做一名创新型教师，以适应新时期教育发展的需要。 3、严格落实管理制度，加大过程管理力度。打造班级团队，实现共同提高。细化常规各个环节，做到有检查有记录。 4、进一步规范后勤管理，突出饮食特色。继续把安全工作作为重点工作。尤其是针对手足口和流感的防治，要做到全体教职工学习和掌握防治要领，带动全体幼儿和家长共同防治。继续把好入园体检关、每日晨检关。做到一问二看三摸四查，并作好详细记录，了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，防止进入园内造成蔓延。 5、 拓宽家园联系渠道，加强对幼儿的教育合力。 四、改进项目效果 通过学习，全体教师都能了解幼儿园的各项规章制度，明白了自己的职责，使幼儿园的各项目标落到了实处，取得了良好的效果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6e7df4712a4ac850ad02de80d4d8d15abf2300da.html