党校教师在培育践行社会主义核心价值观中的作用

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党校教师在培育践行社会主义核心价值观中的作用

对于党校教师而言,其在社会进步过程中发挥的作用非常巨大,也十分显著。从目前的社会发展形势来分析,党校教师的一项重要职责就是正确培育社会主义价值观,这既是社会发展进步的内在要求,也是党校教师提升自身素质的有效途径。本文首先阐述党校教师在培育践行社会主义核心价值观中的作用,继而分析党校教师在培育践行社会主义核心价值观中的角色定位,希望对促进党校教师充分发挥自身的价值起到积极的推动作用。



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一、党校教师在培育践行社会主义核心价值观中的作用

可以说,党校教师是先进思想的传播者,他们的传播更容易被传播对象所接受所认可。因此,党校教师培养践行社会主义核心价值观不仅满足了社会发展的需要,也实现了个人素质的显著提升。而且,社会主义核心价值观不仅仅要体现在经济发展的整个过程中,还要体现在社会主义精神文明建设过程中。这也说明,党校教师在社会主义核心价值观培育及践行过程中的作用不可替代。



1.党校教师的培育践行是国家推行先进文化理念的前提

在当今的社会发展过程中,综合实力已经成为衡量社会发展效果的一把重要标尺。然而,在激烈的新时代竞争中,精神文化理念仍然是影响国家兴衰的重要因素。可见,一个国家没有先进道德精神文化理念作为支撑,就会处于严重缺乏正确科学的自我认知体系和价值评价体系的局面,国家的文化底蕴也会随之明显削弱,如此,在世界竞争中往往也会处于劣势。毕竟,在精神文化理念中,核心价值观是基础也是前提,只有向公众积极普及推广社会主义核心价值观,才能让人们获取正确理性的观念,从而有效的指导自身的言行。不难看出,党校教师在培养践行社会主义核心价值观的过程中作用非常显著。



2.党校教师的培育践行是国家构建和谐社会的需求

社会实现和谐进步需要社会的均衡发展,还需要知识的普及和运用。党校教师不仅仅是思想的传播者,在很大程度上,同样承担着人才培养、服务社会、科学研究及文化传承等职能。因此,他们为促进社会的发展倾注了很多精力和能量。可见,党校教师不是个人的单打独斗,而是在面向诸多单位甚至整个社会来发挥作用,是为社会的公共发展来寻求长远的目标,从而是整个社会的发展都处于和谐状态,为构建和谐社会铺平道路。



3.党校教师的培育践行是国家单位个人实现发展的前提

人们可以从书本上获取相关的信息,学到相应的知识,从而形成自己的思想意识及知识结构。然而,党校教师往往不会过于依赖书本,他们更多的是将思想


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