兰州市2019-2020年度语文四年级下册第二单元测试卷C卷

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兰州市2019-2020年度语文四年级下册第二单元测试卷C

姓名:________ 班级:________ 成绩:________



同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!

一、选择题

1 . 从感情色彩的角度,下列各组词语不属于同一类的是( A.勇敢 凶恶 纯洁 B.聪明 勤奋 善良 C.怯弱 卑鄙 傲慢

D.来去匆匆 只字不提 无声无息

2 . 与例句双引号的作用相同的一项是( 例句:那笑声里,仿佛带着一点“非日本”的什么东西。 A.“你要买这本书?”他看了我一眼。 B.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。

C.那个中年妇女很“聪明”地把一棵白菜悄悄地放进篮子里,但还是被众人看见了。 D.我有一个新手机,牌子是“PANDA”(熊猫),产地是江苏南京。

3 . 选择正确读音画“√”。

中弹(dàn tán) 倒地(dào dǎo) 谷种(zhǒnɡ zhònɡ) 系(jì xì)上纱巾 钻进(zuān zuàn) 似乎(sì shì)

二、填空题

4 . 读拼音,写汉字。

juàn biǎo yīn 黄(_______)马(______ ______)制 绿(_______



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háo lái nài _______________ _________________ 5 . 读句子,按要求完成练习

1.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

这两句诗描写的是_______(季节)的情景,诗句中写到了___________这两种可爱的小动物。我还能写出含有其中一种小动物的诗句:_____________________

2.他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中…… 用加点的词语写句子:_____________ 6 . 按课文内容填空。

198745日,邓爷爷在北京_________公园里栽种了一棵柏树。如今,这棵柏树成了这个公园一处美丽的_________

三、语言表达

7 . 读故事,谈感悟。



一位渔夫出海捕鱼的时候,与一群海鸥渐渐熟悉起来。渔夫每次出海,上百只海鸥停在船头,跟他嬉戏玩耍。渔夫的父亲听说儿子有一群海鸥朋友,便要他捉几只玩玩。渔夫答应了父亲的要求。第二天,他带了一只大大的鸟笼出海,想去捕捉海鸥。可是海鸥都在桅杆上盘旋,哀哀悲鸣,没有一只肯落下来,过一会儿便全飞得无影无踪了。

我的感悟:______________________ 8 . 我会照样子补充句子。 例:天一黑我就不敢往外瞧。 ①饭一熟________



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②太阳一出来________

③________一________________

四、现代文阅读

阅读 青蛙的自述

①我是一只青蛙,同伴可多啦!我的伙伴有黑斑蛙、泽蛙、金钱蛙、虎皮蛙……

②我们可是农民的“小助手”呢!捕食大量田中的害虫,为农民庄稼的丰收做出了极大的贡献。我们平均一昼夜即可捕食70只害虫,相当于一个月可捕食2000只害虫。我们捕食害虫时可是有讲究的:趴在一个小土坑里,后腿撑着跪在地上,前腿支撑,张着嘴巴仰着脸,一只蚊子飞过来,在我们的面前一晃,我们身子猛地向上一蹿,舌头一翻,又落在地上。蚊子不见了,我们又原样坐好,等待着下一个昆虫的到来。

③我们( )是农民的助手, )为人类的医学做出了贡献。我们蛙类之中有一种叫做“蟾蜍”。它的外表虽然丑陋而且有臭味,但是由于它的皮肤上有根多瘤突,能分泌出一种毒液。这种毒液可以制造蟾酥,是多种药物的原料,有止血、消炎、排毒、消肿的功效。

④怎么样,我们青蛙获得“最具贡献奖”是不是当之无愧呢? 9 . 请在第三自然的括号里填上恰当的关联词。

10 . 这篇说明文采用了_________(①第一人称②第二人称)的叙述方式,介绍了青蛙的____________,其中重点介绍了蛙类中的___________

11 . 下面的句子用了什么说明方法,请把正确的序号填在括号中。 A.列数字

B.举例子

C.打比方

(1)我的伙伴有黑斑蛙、泽蛙、金钱蛙、虎皮蛙……( (2)我们可是农民的“小助手”呢!

(3)我们平均一昼夜即可捕食70只害虫,相当于一个月可捕食2000只害虫。 12 . 第②自然段画横线的句子中,“平均”一词能删去吗?为什么? _____________________________________



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13 . 请用“~~~~”画出“蟾蜍”能为人类医学做贡献的原因的句子。 14 . 听了小青蛙的自述,请你为“最具贡献奖”的青蛙写几句颁奖词。 _______________________________ 阅读理解 蚂蚁的壮举

在南美洲草原上,发生过这样一件惊心动魄的事。

一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是,就在此时,出乎意料的事出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲出火海。烈火将外层的蚂蚁烧得“噼啪”作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,河水把“蚁球”卷向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。

小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习□它们临危不惧□团结一心□为了整体的利益牺牲个体的精神□是否能给予人们一些启示呢□

15 . 选择正确的解释。

“举”在字典里的解释有:A、举动 B、提出 C、推选 D、全 文中的“壮举”的“举”取___义,请用“举”再组一个词___ 16 . 照样子写词语。 例:节节败退 ____________ 17 . 在短文中找出词语填在括号内。

一(_______)草丛 _________)火海 ___________)的事 18 . 从短文中找出下面词语的反义词。 分散(__________)缓慢(__________ 部分(__________)分裂(________ 19 . 把最后一段缺漏的标点补上,填入□内。



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20 . 蚂蚁的壮举给了你什么启示,写在横线上。 ____________

五、信息匹配

21 . 我来选词填空。 激励 鼓励 激动

1.老师(____________)他不要气馁,继续努力,一定会成功的!

2.他仿佛受了莫大委屈似的,____________)得脖子旁边的大动脉都看得见跳动。

3.多少年来,那用生命换来的教科书和指导员没有说完的话,一直(____________)着我前进。 22 . 选词填空。 激动 感动

1.英雄的事迹使我们非常(______ 2.当狂风吹起,整座森林都(______)起来。 宝贵 珍贵 名贵

3.森林向人们献出了人参等(______)的药材。

4.树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常(______)的肥料。 5.博物馆里陈列着许多(______)的历史文物。

23 . 给画线字选择正确的读音,在正确的读音上画“√”。

天都峰(dōu dū) 发颤(chàn zhàn) 白发(fā fà) 铁链(liàn liào) 鲫鱼背(jì jǐ) 汲取(jí xī)

六、书面表达

24 . 作文。

(一)题目:我__________的一个人



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要求:叙述要清楚,描写要具体,可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。

(二)每个人都有自己特别喜爱的东西,在你心目中最喜爱的东西是什么呢?它是什么样子的?你为什么喜爱?你们之间有什么难忘的故事吗?

请你拿起笔,结合题目要求把它描写出来,题目自拟,语句通顺,字数500字左右。 以上两个题目任选一个,写一篇作文。

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参考答案

一、选择题

1

2

3

二、填空题

1

2

3

三、语言表达

1

2

四、现代文阅读

1





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2

五、信息匹配

1

2

3

六、书面表达

1







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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/6edd37471db91a37f111f18583d049649b660e9b.html