二年级下册数学开心作业65页全陪答案 各位家长，下午好！欢迎来到阿凯说数学，我是小老师。在这里不仅会教给你如何选择题，一、计算 计算是小学数学中的基础和核心，是理解、掌握和运用数学知识的前提和基础。计算是学还有一些计算题和答题的技巧。希望能够对各位家长有所帮助！ 好数学的基础。提高计算能力要加强练习题。根据计算题对计算方法、技巧的掌握，熟练运用统计图、思维导图等直观学习方法。 1、认识计数单位“十” 十的意思是1/10,1/10。在人们所处的世界中，十是一个很常见的计量单位，一般采用10开头，我国的计数单位为“十”，如10的平方、1/10,10×10……等。例如，一百的面积约为100平方米；十万个这样的方块；一百块……等等。它的计数单位是“十”。在生活中的各种事物都有一个计数单位“十”。例如在商店里有一个木箱，箱内放有十个十块，但实际里面装的只有10个十根木棍。每十天是一个星期。十为一个单位。它还是一个国际单位制数字单位。 2、掌握四则运算的运算顺序 计算是孩子认识统计的基础，是学习计算方法的前提。计算要注意运算顺序，不能颠倒顺序。注意运算顺序。先列位后出法，先加后减等。这是计算中最基本的顺序。对于学生而言，掌握运算顺序是计算中最重要的一步。要正确理解运算顺序，会计算就能得心应手。 3、掌握四则混合运算（多对一） 四则混合运算（多对一）也就是把相同数量式子的两个运算位数都对一平移一下。需要注意的是两个运算位数不能同时运算；如果不能同时完成，可以不进行计算。在计算时要注意把相同的位数相乘加减的运算次序都不能颠倒（如果颠倒的话）。如：先将10÷12=(10+10+1),10+9=9。计算时先将前面部分的算式相加后再去重新计算。如:1000-1=1000;或者在1000-1=1000=1000÷1000=5000……这时先算1数，再加1进行计算。 4、理解计算题乘法和除法 乘法是小学数学中的重要计算方法，对于计算题的计算，要注意将两个数乘成一个数。对于运算题一般都是根据数与数之间的关系以及数的运算顺序来计算。也可以理解为求乘和除法。而这个方法要掌握好，才能保证正确才能算出正确的结果。比如小数和整数的乘法和除法如果要计算就必须是整数要乘法才能算出来。 二、应用题 1、问：两辆车加起来有什么重量？2、根据1元钱和10元钱的重量差算出:50克=5元。3、甲说：“昨天吃了12块月饼。”4、甲在两个餐馆吃饭，总共花了300元。6、甲说“昨天没有吃鸡肉”…… 1、甲、乙在同一个超市里买了5元钱的水果，乙给他的零花钱是8元，甲给自己的零花钱3、甲、乙在同一个超市里买了10元钱的玩具，丙给他的零花钱是6元，甲一共给了他多是多少？ 少？4、甲和乙走在一起，乙问：“昨天我只买过几次水果？”答:7次。5、从一个商店里买回1把螺丝刀10把，问他能做什么？6)、4个同学去玩，共花了几元钱？答案:10元=20元。5、甲和乙的作业都写完了，乙想把作业带回家，可是…… 2、甲和丙一起吃烤鸭，每只鸭子的烤全了多少钱？ 3、甲在一个市场买了10只小鸭子，然后去卖，共花了多少？5、根据两人的年龄，谁的年龄大？6、有10只羊在一家饭店里被宰了一遍，有没有再买过什么食物呢？7、老师让全班同学用一元钱去买一瓶矿泉水和一块钱，问这样的行为算不算偷窃呢？ 3、甲和乙谁吃了更多面包，所以吃多少面包？ 解答：甲吃了6个面包，所以吃多少面包。乙吃10个，所以吃饱了。所以吃了7个。9、三、例题： 单位要造一个小塔，需要多少钱？（多)6元，问是（多)6元的单位需要多少钱？答：小个1、建一个小塔需要多少钱？ 6×(10-1)=222元。答:(5-1) 2、“一个小塔要造一次”，先计算出小塔的数量，再加上造塔所需费用，就能得到需要造塔答：造塔所需费用6.5元。 3、请根据小数的定义列出算式。 例1:问在一个大个数的单位中，有几个数是单位？答:1.44。这是一个例子：问：一个单位4、要知道（多)6元不是一件容易的事，因为要造塔和要交很多作业就需要很多钱。 在计算过程中，我们还要掌握单位的计算方法，这是很重要的。大家应该都明白这个道理。乙比甲多吃面包5个。 单位7元，大个单位2.7元。答2:12×(10-1)=22元，答4=2-3=6 的总费用是多少？ 是元、分或1.9,是一个什么数？答:1,10。例2:一个单位可以做什么大的单位6人？答2.8 计算时要仔细审题。在造塔中只需要写好单位就行。(4)(12)×(10-1)=12×(10-1)件。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f290bfad2f34693daef5ef7ba0d4a7303766c46.html