关于以爱为话题作文三篇 以爱为话题作文篇1 让爱传递 爱是什么？有人说，爱是个小精灵，看不见，摸不着，唯有用心才能感觉到。但我却要说：“不，爱是火炬，看得见，摸得着。” 大家或许听说过这样一则广告：小而温馨的客厅，橙色的灯光下，一位老人慈祥地看着为自己洗脚的儿媳，安享着天伦之乐。循着声音而来的小男孩刚好看到了这一幕。当儿媳走向小男孩的房间时，只见小男孩端着一盆洗脚水，极力躲过溅出的水花，天真地叫道：“妈妈，洗脚！” 第一次看到这则广告时，我感动得流下了眼泪。也许小男孩这一举动可能只是单纯的模仿，但是，我却在那一盆微不足道的洗脚水中，看到了爱的身影，看到了爱从儿媳手中传递到了小男孩手中。 “谁言寸草心，报得j春晖！”那小小的草，根本无法报答阳光的恩情，人亦是如此。只凭借我们小小的力量，哪能一一回报所有给予我们“三春晖”的每一个人呢？唯一的办法，就是让爱继续传递，传递给每一个愿意让爱充满家庭、国家，乃至世界的人。 在路边遇到一个衣衫褴褛的乞丐，递给他一枚硬币，那么，爱就会从那一枚硬币中传递。如果扶起受伤的同学，为他包扎伤口，那么，爱就会从那洁白的纱布传递到他的手中、心中。 爱本来就是人的一种情感，它能给人以欢乐，驱走哀愁。在人生的跑道上，我们都应擎着爱的.火炬，直至跑到人生的尽头。 也许你认为，自己从未见过爱是何物，是红，是紫，是粉？我来告诉你吧，并不是你从未见过爱，而是你从未留心，它们不是红，不是紫，更不是粉，它是一种飘渺的物体，只有心才能发现它，触摸到它，领略它的奇姿，观赏它的异彩。 让爱传递。让爱弥漫在我们身边，充盈每一个人的心灵…… 以爱为话题作文篇2 在我们的生活中，喜怒哀乐的事天天在上演。它们，时而让我高兴地欢呼，时而让我生气地皱眉，时而让我感动地落泪…… 1 一天，吃过午饭后，我突然感觉胸口痛。本想忍一忍，挺过去，可疼痛的感觉越来越剧烈，简直是有一把刀子在刺着我的心脏。我终于忍受不了这种疼痛，眼泪不争气地“吧嗒吧嗒”就掉了下来。我皱着眉头，捂着胸口，默默地哭着。我的同桌发现后，赶紧告诉了老师，老师马上打电话给我的爸爸，让他来教室接我。 虽然爸爸当时很忙，但得知我不舒服后，马上放下了手头的工作，飞奔到我的班级。一见到爸爸，我哭得更厉害了，也许是疼痛，更也许想让他紧张我一下吧。爸爸走到我身边，俯下身子，亲切地问我：“怎么啦？胸口还痛吗？要不要紧？”那是时我已经痛得说不出话来了，只是微微点了点头而已。爸爸小心翼翼地把我从座位上扶了下来，轻轻地说：“还能走路吗？我扶你去教导处休息一下吧！”听了爸爸的话，我的心温暖极了，仿佛贴了一个暖宝宝，感觉有一股暖流流遍了全身。此刻，眼泪更是止不住地流下来，我已分不清是疼痛的泪还是感动的泪。 也许，对于爸爸来说，这只是一件很平常的事情。因为，父母爱子女，似乎是天经地义的。但是对于我来说，是多么地感动。我感动于爸爸对我的关心，感动于爸爸对我的爱！ 以爱为话题作文篇3 爱，就像春日的阳光，暖人心脾；爱，就像涓涓细流，滋润着我们的心田。我无法给爱一个准确的定义，因为爱可以是关爱、友爱，可以是师生之间的爱，亲人之间的爱，它是一个微笑，一句鼓励的话语……让爱走进我们的心灵吧！ 记得那次有个演讲比赛，我们班竟然选上了我。我惊讶，诧异。因为我们班有比我演讲还要好的同学，为什么让我去呢？下课时，我迫不及待地跑去问老师。“老师，为什么选我去参加演讲比赛呢？”“因为你比他们认真准备稿子，机会永远都是留给有准备的人。”老师拍拍我的肩膀，浅笑道。一种莫名的感情伴着风儿吹进我的心田。 我默默告诉自己：既然给你机会，就要努力！我练习语感、背熟稿子，有时，老师也会给我指点一番。就这样，时间一天一天流逝…… 比赛那日，阳光异常刺眼，叶子上的露珠散发出璀璨的光芒。这是我第一次演讲比赛，而且不凑巧的是，我是第二个上场的。我的怀里就像揣着一只兔子，2 十分紧张，手心不断渗出细细密密的汗。也许是老师看出了我的紧张吧！老师走了过来，拍了拍我的肩膀，慈爱地说：“孩子，别怕！发挥出你最好的水平就好，不要去在意台下的评委和选手。”或许是阳光太扎眼，一刹那，老师好像我的妈妈。我不再害怕，可却还是止不住紧张。 一上台，我看到那么多人，一下子又紧张得厉害。耳畔间又响起老师那温柔的话语，那话就像一只温暖的大手，一下一下轻轻地抚平我的心。演讲开始了，这时我看见了老师，她的嘴角漾起一片笑意。手心的汗干了，心不再紧张。不经意间，我又看见了老师，她竖起的大拇指指尖被阳光照出了异样的光彩。刹那间，老师她就同我的妈妈一样，鼓励着我。 我全身心投入的演讲受到了好评，得了一等奖。我很高兴，但高兴之余，我要感谢老师，是老师用简单的关爱浇灌了我，让我成长起来。其实，老师对我们的爱是无处不在的，我们需要的，只是那双发现爱的眼睛。当然，生活中还有许多爱值得我们去珍惜。让我们去感受如春风般温暖的爱吧！让爱走进我们的心田，让爱之花盛开在世界的每个角落吧！ 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f651cacf042336c1eb91a37f111f18582d00c7d.html