. 标题的含义和作用 标题是文章的“眼睛”。总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了历年中考考察的一个热门的知识点。 一、考题类型。 ①标题的含义是什么? ②标题的作用是什么? ③为什么以此为标题?换成另一个标题好不好? ④给文章取个合适的标题. 二、标题的含义： 1、一般标题有两层含义。 表层含义即标题的字面义、常用义。 深层含义即比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心 . 如课文《爸爸的花儿落了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是父亲的去世。 2.如何把握深层含义的？ ①答题前，我们要推敲该文所表达的主旨，然后在此基础上把握题目的深层含义。 ②答题时：由浅入深，先答表层含义，再联系文章宗旨，答出深层含义。可用答题格式。如：这个标题不仅指_______________还_______________ ③标题如果是比喻义的，但文中不是从标题的字面含义来展开叙述的，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。（只写比喻义） 比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴，《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵）的性格。具有极强的讽刺性。 3、答题思路： ①根据字面意义分析表层含义； ②结合文章内容及主旨分析深层含义； ③整合文字，分条表述。 温馨提示：答题时应由浅入深，先答表层含义，再联系文章内容和主旨，答出深层含义。 三、标题的作用 （一）我们从三个方面考虑五个角度（ABCDE）来归纳，且分析标题中哪组同时具有这个作用。 1、先看标题的本义： A内容 ①表明写作对象 《我的伯父鲁迅先生》 ②概括主要内容、情节 《范进中举》 《西游记》 2、再思考深层含义： B结构 ①贯穿全文线索 《羚羊木雕》、《背影》 ② 设置悬念，吸引读者 《落难的王子》、《星期五，我不想吃饭》 C主旨 揭示(透露、点明)主旨 &《我爱这土地》《祖国啊，我亲爱的祖国 》 D人物 表明人物„„性格(品质)，表明作者„„的情感与态度 ，作者情感的触发点 &《变. . 色龙》 E写法 修辞手法 （ａ、用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了„„ ） 《变色龙》 （ｂ、一语双关，既指„„ ，又指„„ ） 《爸爸的花儿落了》 （c、拟人 ） 表现手法 象征 注：《背影》的线索： “背影”在文中共出现四次,开头设疑——点出背影,望父买橘——刻画背影,父子分手——惜别背影,结尾思念——回忆背影 3、最后分析其效果 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣 4、总结文章标题的主要作用 ①内容上：标题的字面含义；点明写作对象；概括主要内容；奠定感情基调；（作为抒情载体）表达人物情感，揭示文章主旨。 ②结构上：作为线索贯穿全文；推动情节发展；与文章内容呼应。 ③手法上：运用比喻、拟人、设问、象征、双关、引用等手法；设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。 总之，标题是文章的眼睛和标志，它常常透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨，串联文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。 5、答题思路： ①浏览全文，把握文章的内容、主旨、线索等； ②结合全文分析题目的作用； ③整合文字，分条表述。 温馨提示： ①做题时应结合文章内容进行具体分析。 ②一个标题可以起到多种作用，可以按上述指导“对号入座”，以防疏漏。 答题示例： 《爱莲说》既点明写作的主要对象是莲花，又表明了作者的情感和文章的主旨——对莲花的喜爱和赞美。 四、“为什么以此为标题？” 答题步骤: 第一步:答文章主要内容 第二步:答标题的含义(有时可不答) 第三步:答标题的作用 注：当标题没有深层含义时，写出文章的主要内容就可以了，不需再答标题的含义。 那如果问你换成另外一个标题好不好，那答题步骤又是怎样的呢？ 五、“能否换成另一个标题？” 答题步骤: 第一步，表明观点（如：不可） 第二步，说出理由,即回答为什么以此为标题.（文章主要内容+原标题的含义+作用） 第三步，说出改后的标题的不足. 六、“以……为标题，好在哪里？” 答题格式：标题风格+(标题特点)+标题作用 答题步骤： 1、标题风格：准确鲜明、新颖巧妙、简洁凝练、含蓄隽永。 2、标题特点：运用某种手法，比如修辞、符号等。 3、标题作用： . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f780963d0f34693daef5ef7ba0d4a7303766c0e.html