【 导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。以下是整理的《二年级小学生日记200字（6篇）》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】二年级小学生日记200字 今天我用放大镜观察了一片树叶。 它的形状像一个卵，表面很光滑，可边上像锯齿一样。它正面深绿，反面浅绿，这是为什么呢？我就上查了一下，是因为叶子的上面和下面都有一层明表皮。上下表皮中间的部分有叶肉，叶肉里面有许多叶绿素，它是植物进行光合作用的加工厂。正因为叶子含有许多叶绿素才是绿色的。叶子正面每天都接受阳光照射多也就绿，叶子反面细胞排的比较松散，空隙大，叶绿素也少，所以叶子反面的颜色比较浅。 这次观察，我知道了叶子正反面颜色不同的原因，我非常开心！ 【篇二】二年级小学生日记200字 今天，天气晴朗，万里无云。我们一起观察大松树，我们高高兴兴地下了楼，来到大松树旁，我们就开始行动起来。我刚下楼就看到了两棵翠绿、高大的松树。它站在大地和蓝天之间，像一个威武的战士。它的叶子又细又尖，像一根根银针；它的松针长得非常茂密，如果你数的`话，那可怎么数也数不清。 松树旁是一片葱绿的三叶草，三叶草上开满了雪白的花朵，散发出一阵阵淡淡的清香，一群小蜜蜂被花香吸引了过来，可能是因为天气太热，不仔细找还真找不到呢。 春天的发现无处不在，只要我们用心观察，就一定会有惊喜的。 【篇三】二年级小学生日记200字 今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！ 我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！ 第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。 第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。 今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。 【篇四】二年级小学生日记200字 今天放学回家，刚站到楼下，就听见了狗的叫声。突然，我有一种不好的预感—有狗！ 虽然我以前说过不再怕狗，但是我听见这条狗的叫声，我的汗毛就竖起来了。因为这只狗的叫声很吓人，“汪！汪！”恶狠狠的感觉。 妈妈说：“咱先上去吧！那只狗不咬人的。”我摇摇头，因为我不是怕它咬我。我是怕它一直缠着我，一直追我，再说了，我目前还不会跑！我们就一直在那站着，它突然跑了下来，弟弟连吃也顾不得了，吓得忙把手中的东西丢在一旁，赶紧躲在我妈妈的后面。但那只狗又怕了，赶紧上了楼，就这样，我们一直在楼下耗着。它的主人看见了，迅速把它抱下楼。就这样，我们赶紧上楼了。哇！狗好可怕！ 好吧！我向狗认输！ 【篇五】二年级小学生日记200字 以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。 可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的。羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/70126eff3286bceb19e8b8f67c1cfad6185fe950.html